Question

（1）某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图1所示分别进行：

①紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显

 

色．
②在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显

 

色，B实验的作用是

 

③在C实验中，紫色石蕊纸花变

 

色，这一实验结果说明

 

④通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是

 

（2）在500mL的烧杯中注入400mL的热水，并放入一小块白磷．在烧杯上盖一薄铜片，铜片上一端放一小堆红磷，另一端放一小块用滤纸吸取表面上水的白磷（如图2），回答下列问题：
①实验时可观察到的现象是

 

②由此实验得出燃烧的条件是A：

 

B：

 

C：

 

．
③白磷和红磷相比，最易燃烧的是

 

．
④少量白磷应保存在

 

．
⑤如何使水中白磷燃烧？

 

．

Answer 1

考点：二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件

专题：实验性简答题

分析：（1）利用石蕊遇酸变红，通过控制变量探究二氧化碳气体不能使石蕊变红不具有酸性，而是与水反应生成碳酸具有酸性使石蕊变红．探究中二氧化碳和水是变量，需要逐一探究：只有二氧化碳、只有水、既有二氧化碳又有水的三种情况．
（2）根据燃烧的条件分析解答．燃烧的条件是：必须是可燃物、与氧气接触、达到着火点，三者缺一不可．

解答：解：（1）①紫色石蕊遇酸变红，遇碱变蓝．故答：红；
②水为中性，不能使酸碱指示剂发生颜色变化，探究过程中，实验B用来和实验C进行比较，比较通入二氧化碳后二者颜色的异同．故答：紫；作对比实验；
③装置C中二氧化碳通入水中，与水反应生成碳酸，石蕊遇酸变成红色．
故答：红；C中有碳酸使紫色石蕊变成红色；
④分析整个探究过程，会发现探究中没有对石蕊只和二氧化碳气体接触时会不会变红进行实验探究．因此还存在不足，还不能验证得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的结论．需要补上这一过程才行．故答：在A装置中通二氧化碳．
（2）①白磷和红磷都是可燃物，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．水中白磷达到着火点，但不与氧气接触，所以不能燃烧；铜板上白磷与氧气接触，达到着火点，所以燃烧；铜板上红磷与氧气接触，但没有达到着火点，所以不能燃烧．
故答案为：水中白磷不燃烧；铜板白磷上燃烧；铜板上红磷不燃烧．
（2）用导气管将氧气通入烧杯底部，与白磷（甲）接触，则可看到燃烧．
故答案为：白磷燃烧．
②由实验得出，通常情况下物质燃烧的条件是必须是可燃物、与氧气接触、达到着火点，三者缺一不可．
故答案为：必须是可燃物；与氧气接触；温度达到着火点．
③白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃．白磷和红磷相比，更易燃烧的是白磷，燃烧生成五氧化二磷，
故答案为：白磷；
④白磷着火点低，容易燃烧，所以少量白磷应保存在冷水中．
故答案为：冷水中．
⑤结合物质燃烧的条件可知水中的白磷不燃烧的原因是缺少氧气，故可通入氧气
故答案为：通入氧气

点评：石蕊试液中含有水，对探究只有二氧化碳气体时会产生影响，所以此题的探究过程中使用的晾干的石蕊纸花．