题目内容

有S2-和S两种粒子,回答:S2-中的“2”表示
 
;S2-和S的质子数
 
(填相同或不同);已知S2-有16个质子,则其核外共有
 
个电子它的原子结构示意图为
 
;如果硫单质中有一种相对分子质量为128的硫分子,则该单质的化学式为
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;在原子中质子数等于电子数进行解答.
解答:解:
根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,因此S2--中的“2”表示每个硫离子带有2个单位的负电荷;
S2--和S均属硫元素,所以质子数相同,在原子中质子数等于电子数所以硫离子的电子数是16+2=18;它的原子结构示意图为:;设这种硫单质中含有的原子个数是x,则32×x=128,因此x=4
故答案为:1个硫离子带2个单位负电荷;相同;18;;S4
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习,同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑.在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:
【提出问题】
1.金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?
2.金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?
【查阅资料】金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠.金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气.
【实验探究】
实验一:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;
②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;
③按照步骤②将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红.
实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质.
【问题讨论】
(1)金属钠保存在煤油中的原因
 

(2)根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式:
 

(3)实验二中生成的黑色颗粒是
 
,而白色物质可能是什么呢?
①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氢氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氢氧化钠和碳酸钠的混合物.
②对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:
实验方案实验操作实验现象实验结论
方案1取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,溶液变成红色白色物质中一定有氢氧化钠
方案2取该样品少量于试管里,滴加足量稀盐酸溶液中有气泡冒出白色物质中一定有
 
方案3取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的
 
溶液
(供选试剂:A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液)
出现白色沉淀
 
(在甲、乙、丙中选)的猜想成立
然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液无明显现象出现
③评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是
 

【拓展应用】实验室中的金属钠着火时,你的灭火方法是
 

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