题目内容
15.阅读下列材料,回答问题:材料一臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料二复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧,长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料三臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:a.物理性质:淡蓝色气体;b.化学性质:强氧化性.
(2)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊能够提高农作物的产量;大量使用会污染环境
(3)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想:禁止排放消耗臭氧的物质.
分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.
解答 解:(1)a、臭氧的颜色、状态不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.
故填:淡蓝色气体.
b、臭氧的强氧化性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.
故填:强氧化性.
(2)化肥在农业生产中起着重要的作用,但是过度使用会造成环境污染.
故填:能够提高农作物的产量;大量使用会污染环境.
(3)要缩小臭氧层空洞则需要禁止排放消耗臭氧的物质,
故填:禁止排放消耗臭氧的物质.
点评 本题考查了化学与环境的知识,完成此题,可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行.
练习册系列答案
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7.某同学设计下表所示实验,探究金属铜对H2O2分解速率的影响.
回答下列问题:
(1)仪器①的名称是试管;仪器③的名称是烧杯.
(2)在步骤3中仪器 ②实验的目的是做对比试验.
(3)能否可以得出铜可以加快H2O2分解的速率是(填“是”或“否”),理由是加入二氧化锰之后反应速率加快
(4)如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是A、E.
A.称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
B.向仪器②中加入二氧化锰
C.将铁丝换成铜丝
D.将过氧化氢溶液加水稀释
E.检验铜的化学性质是否发生变化.
| 操作 | 装置 | 现象 |
| 1.取一个铜丝网,卷成筒形,固定在铁丝上. | ||
| 2.分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液,并放入盛有热水的③中. | 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生. | |
| 3.把铜丝网插入①中. | ①中有大量气泡产生,5min后不再有气泡产生;此时②中仍然不断有少量气泡产生. |
(1)仪器①的名称是试管;仪器③的名称是烧杯.
(2)在步骤3中仪器 ②实验的目的是做对比试验.
(3)能否可以得出铜可以加快H2O2分解的速率是(填“是”或“否”),理由是加入二氧化锰之后反应速率加快
(4)如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是A、E.
A.称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
B.向仪器②中加入二氧化锰
C.将铁丝换成铜丝
D.将过氧化氢溶液加水稀释
E.检验铜的化学性质是否发生变化.