题目内容

5．下列物质转化过程中，没有涉及到的基本反应类型是（　　）
①Cu（OH）2 $\stackrel{稀硫酸}{→}$CuSO4 $\stackrel{Zn}{→}$Cu
②CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$ Ca（OH）2 $\stackrel{稀盐酸}{→}$CaCl2
③Mg $\stackrel{稀盐酸}{→}$MgCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$ Mg（OH）2 ．
A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应

分析 化合反应，两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应，一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”．置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物；复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应．

解答 解：转化过程中，有氢氧化铜和稀硫酸的复分解反应，有硫酸铜和锌的置换反应，有氧化钙和水的化合反应，氢氧化钙与稀盐酸的复分解反应，镁和稀盐酸的置换反应，氯化镁和氢氧化钠的复分解反应，故没有分解反应；
故选A

点评 抓住四种反应的特点，根据反应前后物质种类数“多变一”还是“一变多”对所以发生的反应进行类型判断．

练习册系列答案
相关题目
15．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后在水下收集到了甲、乙两瓶气体样品．
（2）某同学按如图装置探究甲瓶中氧气的体积分数．
①请标出仪器名称：a燃烧匙；b烧杯．
②红磷燃烧的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
③实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$．这说明竹子里的气体肯定含有氧气．
（3）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
实验步骤实验现象实验结论及解释
向乙瓶气体中倒入澄清石灰水，振荡澄清石灰水立刻浑浊
（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是氧气含量少于空气而二氧化碳含量大于空气．
16．通过本单元学习我们认识了许多种物质，你能试着写出下列物质的化学符号吗？
氧气O2；      氮气N2； 五氧化二磷P2O5；二氧化碳CO2；二氧化硫SO2；水H2O．
13．从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（　　）
选项事实解释
A水与冰的共存物是纯净物它们由同种分子构成
B端午时节粽飘香分子在不断运动着
C气体受热膨胀温度升高，分子自身体积增大
D100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL分子间有间隔
A．AB．BC．CD．D
20．（1）空气质量级别分为5级，级别越高，表示空气质量越差（填“优”或“差”）
（2）防止和减少空气污染的方法a、工厂做到废气回收和处理 b、发展民用煤气的生产c、严禁燃放烟花、爆竹  d、处理成减少汽车尾气的排放所造成的污染e、植树造林，增加绿地面积f、防止和减少建筑工地的粉尘所造成的污染．
10．碘酒中溶剂是酒精；锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液中溶质是硫酸锌，溶剂是水．
17．某注射用药液的配制方法如下：
（1）把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a；
（2）取0.1mL溶液a，加水稀释至1．OmL，得溶液b；
（3）取0.1mL溶液b，加水稀释至1.0mL，得溶液c；
（4）取0.2mL溶液c，加水稀释至1.0mL，得溶液d．
由于在整个配制过程中药液很稀，其密度可近似看做1g/cm3．试求：
（1）最终得到的药液（溶液d）中溶质的质量分数0.05%；
（2）1.0g该药品可配制溶液d的体积是多少2000mL？
14．某同学在用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.4g（1g以下用游码），如果其他操作正确，那么食盐的实际质量应为（　　）
A．14.6gB．15.4gC．15.6gD．16.4g
15．下列实验操作正确的是（　　）
A．直接在瓶口闻药品的气味
B．为了避免滴出液体，把胶头滴管伸入试管中滴加
C．取液体药品时，细口瓶的瓶塞要倒放在桌子上
D．手握试管夹的短柄给试管里的液体加热

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网