Question

18．下列A～D是初中化学中的四个实验装置：

（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a（填“a”或“b”）处的刻度线保持水平；
（2）B实验成功的关键是①②③④④（填序号）；
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却至温后再打开止水夹；⑤选用教室内的空气．
（3）B、C、D都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，B实验的在理是利用可燃物消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减小推测空气中氧气含量的；C和D的实验方法相似，都是通过验证生成物，来推测原物质的组成，试分析此类实验依据的化学原理是质量守恒定律，反应前后元素种类不变．

Answer 1

分析 （1）根据量筒的示数是上大下小进行分析；
（2）根据测定空气中氧气含量实验的注意事项进行分析；
（3）根据水通电后产生的气体，以及燃烧产物，根据质量守恒定律进行分析；

解答 解：（1）量筒的示数是上大下小，所以读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平；
（2）在测定空气中氧气含量的实验时，气密性必须良好，实验前要夹紧止水夹，红磷必须过量，才能将氧气消耗完，要冷却到室温，体积才能恢复到最小状态，所以B实验成功的关键是：①②③④；
（3）水通电后，正负极产生的气体，正极产生氧气，负极产生氢气，根据质量守恒定律反应前后元素种类不变，所以能确定水的组成，同理，根据蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，能确定蜡烛的组成，故填：质量守恒定律，反应前后元素种类不变；
故答案为：（1）a；
（2）①②③④；
（3）质量守恒定律，反应前后元素种类不变．

点评 在解此类题时，明确电解水实验、空气中氧气含量测定、燃烧产物是解答本题关健．