题目内容

5．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（　　）
A．野火烧不尽，春风吹又生B．只要功夫深，铁杵磨成针
C．春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

分析 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答 解：A、植物秸秆燃烧能生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；
B、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；
D、燃放烟花爆竹能生成二氧化碳等物质，属于化学变化．
故选：B．

点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．

练习册系列答案
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15．碳元素与镁元素最本质的区别是（　　）
A．电子数不同B．质子数不同
C．中子数不同D．相对原子质量不同
16．学习小组的同学在老师的指导下对黄铜（铜锌合金）中锌的含量展开了探究．
【提出问题】测定黄铜中锌的质量分数．
【探究实验】
①先将黄铜在热碱液中浸泡一段时间，以除去表面的油污．然后再放在稀盐酸中浸泡一段时间，其目的是除去合金表面的氧化膜．用蒸馏水清洗干净，干燥，取少量研碎，称取质量为ag．
②将ag试样放入小烧杯中，加入足量稀盐酸，搅拌使其充分反应．
③将小烧杯中的混合物过滤，洗涤，干燥（请将此实验步骤补充完整）．
④称取滤渣的质量为bg．
⑤计算出黄铜中锌的质量分数$\frac{a-b}{a}$×100%．
【反思与评价】
实验后小金和小徐发现锌的含量偏小，小金认为跟步骤①中黄铜在盐酸中浸泡时间过长有关，小徐则认为跟步骤①和步骤②中黄铜在盐酸中浸泡时间都过长有关，你同意谁的观点，请说明理由小金，步骤①中黄铜在盐酸中浸泡时间过长，盐酸会与锌反应；步骤②中黄铜在盐酸中浸泡时间过长，可以使锌与盐酸充分反应．
13．在化学学习中，我们要会将物质进行分类．请将下列物质按要求分类．
①空气②二氧化硫③氧气④清澈的井水⑤锰酸钾⑥冰水混合物
（1）其中属于混合物的是①④；（填序号，下同）
（2）属于纯净物的是②③⑤⑥；
（3）含有氧分子的是①③．
20．化学是一门以实验为基础的学科，请写出以下实验操作的目的或原因．
（1）分别往呼出气体和吸入空气的集气瓶中伸入燃着的木条：比较其氧气的含量
（2）给固体加热时，试管口略向下倾斜：防冷凝水倒流使试管底炸裂．
10．铜和铝是日常生活中常见的金属，有着广泛用途，古时用铜铸造钱币，铝可制成炊具，如图是铜、铝实物及原子堆积的图示．已知一个铜原子的质量是1.06×10-25kg，铜的相对原子质量约为64，而一个铝原子的质量是4.48×10-26kg，试求：
（1）铝的相对原子质量；（计算结果保留整数）

（2）根据铜、铝的相对原子质量，是否可以比较一个铜原子和一个铝原子的大小？
5．通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A．在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查，若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先将导管从水槽中移出后熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水倒流入试管引起试管破裂
（3）如果用D装置收集氧气，则氧气由a端通入，此时如何验满将带火星的木条放于b导管口处，若木条复燃则满如果将D装置装满水时收集氧气由b端通入（填“a”或“b”）．
（4）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是难溶于水、密度比空气小．
（5）实验室用B装置制取氧气的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
（6）要收集到较纯净的氧气，应该选用的收集装置是，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是未等导管口气泡连续、均匀冒出就开始收集（或集气瓶中未装满水）．
2．（1）用和分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图1：
①参加反应的B2与生成物分子的个数比为1：2；
②参加反应的A2与生成物的质量之比为1：9；
③反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；
（2）图2表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是B，属于混合物的是C（以上均填字母）．
3．生活中的许多现象常涉及到化学知识，下列过程属于化学变化的是（　　）
A．车胎爆炸B．分离液态空气C．死灰复燃D．冰雪消融

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