Question

18．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界，以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

（1）认识物质的性质
①将蘸有酒精的长棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒CO₂（如图所示），观察到的现象棉芯自下而上依次熄灭；说明二氧化碳具有的性质有不燃烧且不支持燃烧、密度大于空气．
（2）认识物质的制法．
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图所示），若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为CaCO₃（写化学式）．
②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生物理变化（填“物理”或“化学”）．

Answer 1

分析 （1）根据二氧化碳的性质进行解答；
（2）①根据实验室制取氧气、二氧化碳的原理分析解答；
②根据变化的特征分析回答．

解答 解：（1）将蘸有酒精的长棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒CO₂，观察到的现象是：棉芯自下而上依次熄灭；说明二氧化碳具有的性质有不燃烧且不支持燃烧、密度大于空气．故填：棉芯自下而上依次熄灭；不燃烧且不支持燃烧、密度大于空气．
（2）①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气，若是制取二氧化碳，则使用的固体药品是石灰石，故填：2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；CaCO₃；
②工业上常用液化空气制氧气，是利用氮气和氧气沸点的不同，没有产生新的物质，是物理变化．
故填：物理．

点评 本题考查了物质的组成和构成以及常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．