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(2007?宁德)阅读下列材料并回答问题:一份最新联合国报告显示,人类的工业生产、交通运输等活动排放了大量的二氧化碳,同时人类的农牧业,如稻谷的生产、养牛业的增长也产生了大量的甲烷气体.大气中二氧化碳、甲烷等气体浓度的增加,破坏大气层与地面红外线辐射的正常关系,吸收地球释放出的红外线辐射,阻止地球热量的散失,促使地球表面的平均气温升高,造成温室效应.
(1)造成温室效应的主要原因是
人类活动加速了大气中甲烷、CO2等气体浓度的增加
人类活动加速了大气中甲烷、CO2等气体浓度的增加
.
(2)一些大中城市推广压缩天然气(CNG)作燃料,使用天然气作燃料,能否从根本上避免温室效应,其理由是
不能.CH4 燃烧生成物中有能产生温室效应的气体CO2
不能.CH4 燃烧生成物中有能产生温室效应的气体CO2
.
(3)为解决CO2排放过多的问题,科学家采用组合转化技术,将CO2和H2以一定比例混合,在特定条件下发生反应,生成一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和另外一种物质,请在下面括号中填上相应的化学式:2CO2+6H2
催化剂
.
△
C2H4+4(
H2O
H2O
)
(4)从我们身边事做起,请你说出一件可以做到的、有利于减缓温室效应的事例:
减少化石燃料的使用
减少化石燃料的使用
.
分析:(1)根据造成温室效应的气体分析;
(2)根据甲烷燃烧的产物分析;
(3)通过化学方程式求某一反应物或生成物的化学式,理论依据是质量守恒定律,即化学反应前后,原子的种类和个数保持不变;
(4)化石燃料的大量使用,是造成温室效应的主要原因.
解答:解:(1)造成温室效应的主要气体是甲烷、二氧化碳等,大量化石燃料的使用,造成温室气体的大量增加.
故答案为:人类活动加速了大气中甲烷、CO2等气体浓度的增加;
(2)天然气的主要成分甲烷,燃烧的产物是二氧化碳和水,二氧化碳是形成温室效应的主要气体,所以使用天然气作燃料,不能避免温室效应.
故答案为:不能.CH4 燃烧生成物中有能产生温室效应的气体CO2;
(3)根据质量守恒定律,反应物中总共有2个碳原子,4个氧原子和12个氢原子,而生成物中只有4个氢原子和2个碳原子,还差8个氢原子和4个氧原子,因此X的化学式为H2O.故答案为:H2O;
故答案为:H2O;
(4)减少化石燃料的使用,可以很好的减缓温室效应.
故答案为:减少化石燃料的使用.
点评:能源问题、温室效应问题是社会关注的焦点,与之相关的问题也就成为了中考的热点.
练习册系列答案
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(2007?宁德)(1)金属镁是一种活泼的金属,可与热水反应生成氢气和氢氧化镁[Mg(OH)2].写出该反应的化学方程式:
Mg+2H2O
 加热 
.
 
Mg(OH)2+H2↑
Mg+2H2O
 加热 
.
 
Mg(OH)2+H2↑
.
(2)某同学将镁条放在热水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液变红色,放置空气中一段时间后,发现溶液红色褪去.这是什么原因?甲、乙、丙三位同学根据他们所学的化学知识,分别对这种现象的形成原因,作如下猜想:
甲:可能是酚酞变质造成的;
乙:溶液可能吸收了空气中的CO2;
丙:氢氧化镁的溶解度随温度的降低而变小.
①乙、丙同学根据实验现象认为甲同学的猜想是不正确的,他们的理由是:
若酚酞变质,刚开始溶液就不会变红色
若酚酞变质,刚开始溶液就不会变红色
.
②三位同学讨论认为要验证乙同学的猜想需作如下实验,你知道其实验目的吗?
    实验方法 实验目的
  将上述红色溶液在充满CO2的容器中恒温放置一段时间
进行对比实验,证明溶液褪色是否因吸收CO2引起
进行对比实验,证明溶液褪色是否因吸收CO2引起
    将上述红色溶液在隔绝空气条件下恒温放置一段时间
③若丙同学的猜想有其合理性,你能设计实验证明吗?
    实验方法     可能观察到的现象和结论
将原褪色的溶
液升高温度(加热)
将原褪色的溶
液升高温度(加热)
若溶液恢复成红色,则说明氢氧化镁溶解度随温度的降低而变小是造成溶液褪色的原因
若溶液恢复成红色,则说明氢氧化镁溶解度随温度的降低而变小是造成溶液褪色的原因
④除了以上的猜测,我还对这种现象的形成原因,作如下猜想:
溶液褪色可能因为溶液中的酚酞与空气中的氧气反应
溶液褪色可能因为溶液中的酚酞与空气中的氧气反应
.

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