题目内容
如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.
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请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示 种元素.
(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为 .
(3)D中x= .
(4)E中银元素原子的质子数为 ,一个银原子质量是一个碳12原子质量的 倍.
| 原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用. | |
| 专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
| 分析: | (1)依据质子数不同元素种类不同分析解答; (2)依据阳离子是质子数大于核外电子数,而阴离子是核外电子数大于核内质子数的特点分析解答; (3)依据原子中质子数与核外电子数的关系分析解答; (4)根据元素周期表中各部分的意义分析解答; |
| 解答: | 解:(1)依据质子数不同元素种类不同,由图示可知四种微粒中共有质子数是13、17和18的三种元素; (2)阳离子是质子数大于核外电子数,故A是带有三个正电荷的铝离子,而阴离子是核外电子数大于核内质子数,故C是带有一个负电荷的氯离子,故所形成的化合物的化学式为AlCl3; (3)由于原子中质子数与核外电子数相等,观察可知该微粒的质子数是18,是具有稳定结构的氩原子,所以核外电子数也应为18,所以X为8; (4)根据元素周期表中各部分的意义可知E中银元素原子的质子数为47,由于相对原子质量之比等于其质量之比,所以一个银原子质量是一个碳12原子质量的 故答案为:(1)三;(2)AlCl3;(3)8;(4)47;9; |
| 点评: | 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,了解粒子结构示意图和元素周期表的意义是正确解题的关键. |
除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
| A | C02(CO) | 02 | 点燃 |
| B | NaCl溶液(CaCl2) | 适量的Na2CO3溶液 | 过滤 |
| C | NH3(H2O) | 足量的浓H2SO4 | 洗气 |
| D | CuO(Cu) | 适量的稀盐酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )
| 待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
| A | 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 | 加盐酸,观察现象 |
| B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 |
| C | 过氧化氢溶液和纯水 | 加硫酸铜溶液,观察有无气泡产生 |
| D | 羊毛线和涤纶线 | 点燃,闻燃烧产生的气味 |
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| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
进行化学实验必须注意安全,下列做法符合实际的是( )
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| A. | 不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用稀氨水冲洗,再涂上硼酸溶液 |
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| B. | 氢氧化钠有强烈的腐蚀性,实验使用时,最好戴上防护眼镜 |
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| C. | 在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体 |
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| D. | 配制稀硫酸时,可先在量筒中加入一定量的浓硫酸,再慢慢注入水并不断搅拌 |