题目内容

5.小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
【知识回放】金属活动性顺序:K  Ca  Na  Mg   Al  ZnFe Sn  Pb(H)  Cu  Hg  Ag  Pt  Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu;  猜想2.Fe>Cu>Cr;    猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
实验试管1试管2试管3
实验
操作
实验
现象
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色无明显现象
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想1正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜(合理即可).
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应能(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4=CrSO4+Fe.

分析 【知识回放】根据金属活动性顺序的内容,进行分析解答.
【作出猜想】根据金属活动性顺序可知,铁的金属活动性比铜强,据此进行分析解答.
【设计与实验】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,进行分析解答.
【结论与解释】(1)由铁片表面产生气泡较慢,铬片表面产生气泡较快,铜与稀硫酸不反应,进行分析解答.
(2)根据金属的表面可能有与氧气反应生成的氧化物或污物,进行分析解答.
(3)在金属活动性顺序中,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,进行分析解答.

解答 解:【知识回放】由金属活动性顺序的内容,横线上填写对应金属的元素符号为Fe.
【作出猜想】根据金属活动性顺序可知,铁的金属活动性比铜强,故可猜想:Fe>Cr>Cu.
【设计与实验】铜的位置排在氢的后面,不能稀硫酸反应,会观察到无明显现象.
【结论与解释】(1)铁与稀硫酸反应,铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色,说明铁的金属活动性比氢强;将铬片插入硫酸铜溶液中,铬片表面先变灰黑后变银白,溶液由浅绿色逐渐变成为蓝色,说明铬能与硫酸亚铁溶液反应,即铬的金属活动性比铁强;铜的位置排在氢的后面,不能稀硫酸反应,会观察到无明显现象.三种金属活动性强弱顺序是Cr>Fe>Cu,故.
(2)金属的表面可能有与氧气反应生成的氧化物或污物,用砂纸打磨铁丝和银丝,其目的是除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物.
(3)铬的金属活动性比铁强,能与FeSO4溶液反应,生成硫酸亚铬溶液和铁,反应的化学方程式为Cr+FeSO4=CrSO4+Fe.
故答案为:【知识回放】Fe;
【作出猜想】Fe>Cr>Cu;
【设计与实验】无明显现象;
【结论与解释】(1)1;(2)除去金属表面的氧化膜(合理即可);(3)能;Cr+FeSO4=CrSO4+Fe.

点评 本题难度不大,通过实验探究来判断金属的活动性强弱,实验设计时灵活运用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.

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