题目内容

10．实验室制取硫酸铜有两种方法：
Ⅰ：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO  CuO+H2SO4（稀）═CuSO4+H2O
Ⅱ．Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
对比上述两种方法，回答下列问题：
（1）通常利用方法Ⅰ制取硫酸铜，其好处是什么？
（2）已知稀硫酸与单质铜在加热条件下也不发生反应，而方法Ⅱ的反应却可以进行，由此可以得出什么结论？

分析 （1）从环保、原料利用率等方面进行评价；
（2）根据浓硫酸和稀硫酸的性质不同．

解答 解：（1）对比两种方法可知方法1没有产生二氧化硫，副产物少、节约原料等的优点；故填：原料充分利用，无污染气体产生；
（2）根据以上两个反应原理可知浓硫酸和稀硫酸性质不同（或：浓度影响物质的化学性质）；故填：浓硫酸和稀硫酸性质不同（或：浓度影响物质的化学性质）；
（注：其他合理答案也可．）

点评 了解物质的相互转化和制备的方法及注意事项；掌握金属的化学性质以及根据题目中的信息正确书写化学方程式的方法．

练习册系列答案
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20．下列氧化物中，氧元素质量分数最高的是（　　）
A．N2OB．NO2C．N2O4D．N2O5
1．下列变化中氧元素由游离态变成化合态的是（　　）
A．高温煅烧石灰石B．双氧水分解C．氢气燃烧D．氧气液化
18．下列说法不正确的是（　　）
A．金刚石的硬度大B．稀有气体可制成电光源
C．石墨的导电性能极差D．单质碳具有还原性
5．2015年8月12日，天津某危险品仓库发生连续爆炸事故，造成人员生命、财产的巨大损失．某地专项检查组对危险品仓库检查中发现下列问题．试用所学化学知识说明可能产生的危害．
（1）贮存易燃物和易爆物的仓库，缺乏良好的通风设备，
（2）灭火方式不同的易燃物和易爆物混存，没能隔离贮存．
（3）贮存易燃物和易爆物时，堆与堆、堆与墙之间没能留有足够距离的通道．
15．如图所示，A-G是初中化学常见的几种物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．A是一种黑色氧化物，C能使带火星的木条复燃，E通过光合作用转化成C．
（1）C的化学式是O2；物质D的用途为冶炼金属
（2）E→B的基本反应类型是化合反应
（3）A与B反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．F→E反应的化学方程式是H2CO3=H2O+CO2↑．
2．金属与我们的生活息息相关，现有下列几种金属制品，请回答相关问题．
（1）上述制品中，主要利用金属导电性的是B（填序号）；银可以做货币的主要原因是其化学性质稳定．
（2）上述所给四种金属中活动性最强的金属与稀盐酸反应的化学方程式为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
（3）铜和稀硫酸不反应，与浓硫酸在加热条件下可以反应，其化学方程式为：Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O，则X的化学式为SO2，CuSO4中的硫元素的化合价为+6价．
（4）只用一种试剂可以一次性验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱，该试剂是A．
A．Cu（NO3）2溶液 B．Fe（NO3）2溶液 C．AgNO3溶液 D．稀硫酸．
4．实验室常里用于制取氧气的方法有：
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
b、加热高锰酸钾固体；
c、用二氧化锰末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
实验室制取氧气常用装置如 图A、图B所示．请回答有关问题：
（1）请仔细分析图A的特点，推测所用制取氧气的方法是b（填“a”、“b”、“c”），
（2）采用c方法制氧气，应选用装置图B（填“图A”、“图B”）．
为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶口，这是利用了氧气密度大于空气且助燃的性质．利用图A装置制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中水倒流，炸裂试管；利用图B装置制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出．
（3）实验室里，常用氯化铵晶体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气．它是一种无色的，有刺激性气味的，密度比空气小，而溶于水且能跟水反应生成氨水的气体，制取氨气过程中还有氯化钙和水生成．实验室制取氨气可选用制取A（填“A”或“B”）的装置，其理由是固体和固体反应需加热；收集氨气可用向下排空气法，理由是密度比空气小，溶于水且能跟水反应．
5．下列现象能说明“分子间存在间隔”的事实是（　　）
A．
B．
C．
D．

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