题目内容

13．用分子、原子的观点解释下列事实，其中不正确的是（　　）
A．1体积水与1体积酒精混合后，小于两体积--分子间有间隙
B．秋天，南山上桂花飘香一一分子在不断运动
C．水加热后变成水蒸汽，体积变大--分子体积变大
D．氧气与液氧的化学性质相同--都是同种分子构成

分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

解答 解：A、1体积水与1体积酒精混合后，小于两体积，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．
B、秋天，南山上桂花飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确．
C、水加热后变成水蒸汽，体积变大，是因为分子间由间隔，且分子间的间隔随着温度的改变而改变，故选项解释错误．
D、氧气与液氧的化学性质相同，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确．
故选：C．

点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

练习册系列答案
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3．A～E是初中化学常见的物质，A、D是固体，D是一种黑色单质，它们的转化关系如图所示，请回答下列问题：
（1）A的化学式为KClO3，反应①中二氧化锰的作用是催化作用，该反应的基本反应类型为分解反应．
（2）D的化学式为C，反应②的基本反应类型为化合反应．
4．A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同元素组成，C、D均为气体单质，C可供人和动物呼吸，它们的转化关系如图：
（1）写出下列物质的化学式：AH2O2，BH2O；
（2）写出反应①、③的符号表达式：
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
③2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
1．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）请写出图1中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
（2）实验室用过氧化氢制取氧气时，发生装置可选用A，收集装置可选用E、F；其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．如需随时控制产生气体的量并节约药品，发生装置最好选用B（填编号）．
（3）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气，他应选择上述装置中的D和F（填字母）进行组装．
（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气收集满．
（5）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，若用右2装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从b端通入（填“a”或“b”）．
8．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并收集，分析导致以下结果可能的原因．
（1）收集到的气体呈紫红色：试管口没有塞棉花．
（2）收集到的氧气纯度不高：集气瓶内没有装满水或没等到气泡连续均匀冒出时收集而混有空气．
（3）实验结束，发现试管炸裂：试管口没有略向下倾斜，实验完毕先停止加热再拿出水槽中的导管等．
18．用化学符号表达式表示下列化学反应，并注明基本反应类型．
（1）一种淡黄色固体在氧气中燃烧，产生一种有刺激性气味的气体．S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；化合反应．
（2）一种暗紫色固体受热分解．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应．
5．下列各物质中属于纯净物的（　　）
A．二氧化碳B．洁净的空气C．汽水D．矿泉水
2．在一定条件下，在一个密闭的容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是（　　）
物质XYZW
反应前质量（g）103900
反应后质量（g）3.23待测3.2
A．W可能是单质B．该反应为分解反应
C．X一定是化合物D．反应后Z物质的质量为86.4g
9．2013年1月19日，首个《国际防止汞污染公约》发布，如图所示为汞元素的信息，从图中获得的信息正确的一项是（　　）
A．汞属于非金属元素
B．汞单质在常温下为固态
C．汞的相对原子质量为200.6g
D．在化学反应中，汞原子容易失去电子

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