题目内容
如图所示的是物质A～G相互间的关系（“→”表示物质间存在的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应)A、F是单质,F是使用最多的金属，B是导致温室效应的主要气体；在工业上，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；D可用来改良酸性土壤；E是一种蓝色溶液。请回答：
（1）写出物质C的化学式 ___________；G可能的化学式___________。
（2）写出①反应的化学方程式：______________________________________ 。
该反应的基本类型属于 __________ 。反应②的基本反应类型属于__________。
(3)分类观是化学的核心观念之一，以上5种物质中属于氧化物的是 _______（填化学式 ，下同），属于盐类的是_________（任填1种）。
为达到下列实验目的，所用试剂和方法正确的一组是（ ）
选项 | 实验目的 | 所用试剂和方法 |
A | 除去二氧化碳中的氯化氢气体 | 通入足量的氢氧化钠溶液 |
B | 鉴别化肥氯化钾和氯化铵 | 各取少量分别与熟石灰混合研磨，闻气味 |
C | 检验黄金饰品中是否含有铜 | 加入稀盐酸，观察现象 |
D | 测定纯碱溶液的酸碱度 | 将pH试纸浸入溶液中，再与标准比色卡对照 |
A. A B. B C. C D. D
B. K＋、Ba2＋、NO
D. Ba2＋、NH
、OH－某化学课堂围绕“酸碱中和反应”在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）
[演示实验]将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
该反应的化学方程式为____________________。
[提出问题]实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
[假设猜想]针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：________________________。
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是________。
[实验探究]（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有____________。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的酚酞溶液、铁片、Na2CO3溶液，进行如下三个方案进行探究。
实验方案 | ①加入酚酞溶液 | ②加入铁片 | ③滴入溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | 溶液不变色 | _________ | 产生气泡 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
[得出结论]通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
[评价反思]（1）老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定。同时指出实验方案①不能得出正确结论，原因是_______________。
（2）请你再选择一种以上三种试剂属不同类别的试剂进行验证，写出实验步骤和现象_______________________________。