小英同学用量筒量取液体.量筒摆放平稳.且面对刻度.首先俯视凹液面的最低读数为15mL.倾出一部分液体后.又仰视读数为10mL.则小英实际倒出液体的体积为( )A．等于5mLB．大于5mLC．小于5mLD．无法确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．小英同学用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且面对刻度，首先俯视凹液面的最低读数为15mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则小英实际倒出液体的体积为（　　）

A．

等于5mL

B．

大于5mL

C．

小于5mL

D．

无法确定

分析用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．

解答解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于15毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于10毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于5毫升．
故选C．

点评用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出．

练习册系列答案

相关题目

18．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，回答有关问题：

（1）写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称酒精灯、试管．
（2）若用A装置制取氧气，发生反应的符号方程式是：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．试管口棉花团的作用是防止高锰酸钾随气流进入导气管．收集氧气可用C或D（填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，正在桌上（填正立或倒立）．结束实验时要注意后（填“先”或“后”下同）熄灭酒精灯，先将导管撤离水面，防止防止水倒流造成试管破裂．
（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室收集氨气最好用E装置．

19．某兴趣小组队质量守恒定律进行了探究．
（1）在用白磷（白磷与红磷组成相同，着火点为40℃）探究质量守恒定律的实验中，晓伟同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如图1所示．请回答下列问题：

请回答下列问题：
①实验过程中白磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生大量白烟，气球发生的变化是先变大后变小，该反应的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，锥形瓶底铺一层细沙的原因是防止燃烧过程中温度骤升导致锥形瓶破裂．
②将C装置再次放到天平上称量，观察到托盘天平是平衡的（填“是”或“不是”）．
（2）在图2的装置中，当两物质发生反应后，天平不再保持平衡，指针向右偏转．天平不平衡的原因是碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中．该反应遵守（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律．若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是把烧杯换成锥形瓶，在锥形瓶口系一个气球．
（3）在化学反应中一定不变的是①②③⑥．
①元素种类 ②原子种类 ③原子数目 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥物质的总质量．

16．

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，请根据如图及所学知识，回答下列问题．
（1）甲图是水通电分解的示意图，试管b中产生的气体是氧气，通过该实验可得出关于水组成的什么结论？
（2）乙图是过滤液体的示意图，图中有一处错误请你指出来，并且说说玻璃棒在实验中有什么作用？

O₃

H₂O₂

H₂SO₄

13．

如图是实验室电解水的简易装置示意图
（1）C和D在点燃条件下反应的文字表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
（2）C试管与D试管内气体的体积比约为2：1
（3）点燃C试管内气体之前应该验纯．

20．用适当的数字和符号填空．
（1）2个硫离子2S^2-；
（2）写出由N、H、0三种元素组成的盐的化学式NH₄NO₃；
（3）人体中含量最多的元素O；
（4）标出碳铵中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H₄HCO₃；
（5）氯酸钾中阳离子和阴离子的个数比为1：1．．

17．有一含NaHS、MgS和MgSO₄三种物质的混合物，若其中w（S）为41.4%，则w（O）为（　　）（w表示元素的质量分数）

	A．	铁锈能形成一层保护膜，使里面的铁不再生锈
	B．	单质碳在常温下化学性质不稳定
	C．	某温度下，在硝酸钾饱和溶液中加入食盐，若温度不变，食盐不溶解
	D．	在同一温度下，氯化钠的饱和溶液比它的不饱和溶液浓

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