题目内容

5．两份质量相同的碳酸钙，一份与足量的盐酸反应，一份充分煅烧，它们所生成的二氧化碳的质量（　　）
A．一样多B．充分煅烧生成的CO2多
C．与盐酸反应放出的CO2多D．很难确定

分析 两分质量相同的碳酸钙，含有的碳酸根的质量相等；一份与足量盐酸反应，另一份充分煅烧，根据质量守恒定律，可知所得二氧化碳气体的质量．

解答 解：因为碳酸钙的质量相等，由碳元素的质量分数可得其中碳元素的质量也相等．由两个化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑可以看出，碳酸钙中的碳元素全部进入生成的二氧化碳中，根据质量守恒定律中元素质量在反应前后不变，则生成的二氧化碳中的碳元素也相等，由二氧化碳中碳元素的质量分数可得，两份二氧化碳的质量也相等．
答案：A．

点评 掌握质量守恒定律的内容及其应用，灵活运用该内容的基本知识点．

练习册系列答案
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15．右图是某入江口附近海域污染标准指数示意图，此海域的主要污染物是氮、磷及油污．氮和磷大量排入水域后，会导致水体富营养化污染，形成赤潮．在生产和日常生活中可采取许多措施来防止赤潮的发生．以下做法不合理的是（　　）
A．推广使用无磷洗衣粉B．工业废水处理达标后排放
C．未经处理的城市生活污水直接排放D．科学使用氮肥、磷肥
16．（1）用如图1所示装置（夹持装置已略去）分别进行实验．

①用装置A制备氧气．分液漏斗中盛放的药品是过氧化氢溶液，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②用装置B进行性质实验．注入稀盐酸，整个实验过程中，试管内产生大量气泡，固体减小，还能观察到的实验现象是烧杯中的导管口有气泡冒出，酚酞溶液变成红色，一段时间后烧杯中的液体倒吸．
（2）依据如图进行实验（夹持装置已略去）．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯个，一段时间后a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧．
①实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
②实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是燃烧需要温度达到可燃物的着火点．
③实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧．
13．按要求填写化学符号．
（1）铁原子Fe；          
（2）钙离子Ca2+；
（3）氯化镁MgCl2；    
（4）8个二氧化氮分子8NO2；
（5）硫酸根离子SO42-； 
（6）五氧化二磷P2O5．
20．下列图中A-H分别表示初中化学常见的物质；其中C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，B是一种黑色固体；“→”表示物质间存在转化关系，“-”表示相连两种物质能发生反应，图中部分反应物、生成物和反应条件已略去．

请回答：（1）物质H的化学式Cu（OH）2，物质B属于氧化物（填类别），A的用途建筑材料，F的俗称烧碱、火碱、苛性钠．
（2）写出反应的化学反应方程式①CaO+H2O=Ca（OH）2，②2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
10．针对化学式“NH4NO3”，完成下列各题：
（1）每个NH4NO3分子中含有9个原子．
（2）NH4NO3的相对分子质量是80．
（3）NH4NO3中N元素的质量分数是35%．
17．（1）用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，这是为什么？请写上相应的化学方程式．
（2）中和反应在实际中的应用很广，请你任写两点．
14．下列实验操作中，不符合操作规范的是（　　）
A．实验室制取氧气时，先检查装置的气密性再加药品
B．称量氢氧化钠固体时，可以直接放在托盘上
C．给试管中液体加热时，管口不能对着人
D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，先在集气瓶底铺一层细沙
15．课堂中教师演示浓硫酸稀释的错误操作如图所示，将分液漏斗中的水缓慢滴入装有浓硫酸的锥形 瓶中，看到液体向四周飞溅．请你分析：
产生此现象的原因因为水的密度较小，浮在浓硫酸上面，浓硫酸遇水溶解放出大量的热，使浮在浓硫酸上面的水立即沸腾，造成液滴飞溅．
在实验中胶塞上的玻璃导管起到什么作用？防止锥形瓶内温度升高压强增大将胶塞弹出．

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