题目内容
水是生活中最重要的物质，化学实验也离不开水，请结合水的知识回答下列问题．
（1）将一粒品红放入水中，过一段时间后，整杯水变红．该实验体现了分子具有的性质是 ．
A．分子的运动性 B．温度越高分子运动速度越快
C．分子之间有间隔 D．同种分子化学性质相同
（2）下图为初中化学几个与水有关的实验：
①图1中A、B分别与电源两极相连，其中A与电源 极相连；该反应的化学方程式为： ．
②图2中活性炭的作用是 ；实验中采用逆流进出水的目的是 ；若某地水质为硬水，采用此净水器 （填“能”或“不能”）将硬水软化．鉴别得到的水是否为硬水的方法是 ．
③图3实验中水的作用是 ．
【考点】电解水实验；水的净化；硬水与软水；分子的定义与分子的特性；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件．
【专题】实验性简答题；物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水．
【分析】（1）根据分子的特征分析判断；
（2）①根据电解水的现象、结论和发生的反应分析回答；
②根据活性炭的吸附性、净化水的效果、硬水和软水的区别、软方法等分析回答；
③根据实验的目的分析水的作用．
【解答】解：（1）将一粒品红放入水中，过一段时间后，整杯水变红．该实验体现了分子具有的性质是：分子的运动性和分子之间有间隔；
（2）①图1中A、B分别与电源两极相连，其中A手机的气体较多，是氢气，与电源负极相连；电解水生成了氢气和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O
2H2↑+O2↑．
②图2中活性炭的作用是吸附作用，实验中采用逆流进出水的目的是：延长液体与吸附剂接触时间，增强水的净化效果；若某地水质为硬水，采用此净水器不能减少水中钙、镁离子的化合物的含量，不能将硬水软化．鉴别得到的水是否为硬水的方法是：取水样加肥皂水，充分搅拌，若泡沫很少，有沉淀、浮渣则为硬水．
③图3实验中水的作用是：使水底白磷隔绝氧气，使铜片上的白磷温度达到着火点．
故答为：（1）A、C；（2）①负极，2H2O2H2↑+O2↑；②吸附作用，延长液体与吸附剂接触时间，增强水的净化效果；不能；取水样加肥皂水，充分搅拌，若泡沫很少，有沉淀、浮渣则为硬水．
③使水底白磷隔绝氧气，使铜片上的白磷温度达到着火点．
【点评】本题主要考查了有关分子的性质、几个与水有关的实验，属于课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识解答即可．
Si+nCO↑．下列说法正确的是（ ）为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种产地不同的大理石各50克，然后加
入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸．记录表如下：
| 试验次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 稀盐酸的溶质质量分数 | 5% | 10% | 15% | 5% | 10% | 15% |
| 大理石的种类 | A | A | A | B | B | B |
| 收集一瓶CO2所用的时间/秒 | 45 | 38 | 29 | 56 | 42 | 34 |
（1）由实验方案可知，CO2的产生速度与 和 因素有关．
． （2）该实验方案中存在明显不足，要得到科学的结论还要控制 相同．
（3）为了准确比较CO2气体的产生速率，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量 ．
（4）如图为实验中测定反应生成二氧化碳体积的实验装置，
①通过读取量筒内水的体积可以得出生成的二氧化碳体积，但有同学认为，图中的测量方法容易带来误差，请指出可能造成实验误差的一点原 ；②图中植物油的作用是 ．
（5）影响实验室制取二氧化碳反应速率快慢的因素还有哪些，请指出一点，并设计实验证明．如果你能正确回答，你将得到4分奖
励，但本卷最后得分不超过100分．
影响因素： ．
实验方案： ．
四氧化三铁