Question

6．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（　　）

选项	物质	目的	主要实验操作
A	CH4、CO气体	区分	点燃，火焰上方罩一干冷烧杯，观察现象
B	Na2CO3 （NaOH）	检验	①取样，加水溶解 ②滴加无色酚酞，观察溶液是否变红
C	CO2（HCl 气体）	除杂	通入饱和 NaHCO3溶液，干燥
D	MnO2、KCl固体	分离	溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断．
B、根据碳酸钠、氢氧化钠均显碱性，进行分析判断．
C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
D、根据KCl易溶于水，MnO₂难溶于水，进行分析判断．

解答 解：A、一氧化碳和甲烷燃烧分别生成二氧化碳、二氧化碳和水蒸气，分别点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的．
B、碳酸钠、氢氧化钠均显碱性，取样，加水溶解，滴加无色酚酞，不论是否含氢氧化钠，均会观察溶液变红，故选项实验方案不能达到实验目的．
C、HCl 气体能与饱和NaHCO₃溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的．
D、KCl易溶于水，MnO₂难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发进行分离，故选项实验方案能达到实验目的．
故选：B．

点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．