题目内容
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：（1）欲将水中悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降，可向水中加入
（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．区分软水和硬水常用的物质是
（3）电解水实验如图所示，A管中收集到的气体是
（4）请举一例生活中节约用水的具体措施
考点：水的净化,电解水实验,硬水与软水,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,保护水资源和节约用水
专题：空气与水
分析：（1）根据明矾溶于水形成的胶状物能吸附悬浮的不溶性固体小颗粒，形成的大颗粒易于沉降进行解答；
（2）根据区分软水和硬水常用的物质是肥皂水，生活中可用煮沸方法来降低水的硬度进行解答；
（3）根据电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2进行解答；
（4）根据生活中节约用水的措施进行解答．
（2）根据区分软水和硬水常用的物质是肥皂水，生活中可用煮沸方法来降低水的硬度进行解答；
（3）根据电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2进行解答；
（4）根据生活中节约用水的措施进行解答．
解答：解：（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附悬浮的不溶性固体小颗粒，形成的大颗粒易于沉降，所以欲将水中悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降，可向水中加入明矾作絮凝剂；
（2）区别硬水和软水可以用肥皂水，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；生活中可用煮沸方法来降低水的硬度；
（3）电解水实验中，A管中收集到的气体体积较多，是氢气，B管中收集到的气体体积较少，是氧气，氧气具有助燃性，所以检验B管中收集到的气体将带火星的木条伸入试管中，电解水发生反应的文字或符号表达式为水
氢气+氧气（或2H2O
2H2↑+O2↑）． 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成；
（4）生活中节约用水的具体措施有很多，例如淘米水浇花．
故答案为：（1）明矾；
（2）肥皂水；煮沸；
（3）氢气；将带火星的木条伸入试管中；水
氢气+氧气（或2H2O
2H2↑+O2↑）；氢元素和氧元素；
（4）淘米水浇花．
（2）区别硬水和软水可以用肥皂水，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；生活中可用煮沸方法来降低水的硬度；
（3）电解水实验中，A管中收集到的气体体积较多，是氢气，B管中收集到的气体体积较少，是氧气，氧气具有助燃性，所以检验B管中收集到的气体将带火星的木条伸入试管中，电解水发生反应的文字或符号表达式为水
| 通电 |
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（4）生活中节约用水的具体措施有很多，例如淘米水浇花．
故答案为：（1）明矾；
（2）肥皂水；煮沸；
（3）氢气；将带火星的木条伸入试管中；水
| 通电 |
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（4）淘米水浇花．
点评：本题考查了水的净化以及常用物质的用途、电解水实验的相关知识，解答时可以依据已有的知识进行．
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下列说法中合理的是（ ）
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