题目内容
利川市盛产马铃薯(俗称洋芋),马铃薯的主要成分是淀粉和多种营养物质,还含有少量生物活性物质.小铃和小薯在为H2O2分解寻找催化剂的探究过程中,惊奇地发现把新鲜马铃薯放入H2O2中,洋芋表面产生了气泡,这是什么气体?在反应中马铃薯起了什么作用?小铃认为该气体是马铃薯中的有机物与H2O2反应产生的二氧化碳;而小薯认为该气体是马铃薯中的酶使H2O2发生分解反应而产生的氧气,马铃薯中的酶起了催化剂的作用.她们按照各自的假设作了如下设计:
(1)小铃的设计:用集气瓶收集气体,检验方法是 ;推测洋芋的质量会 (填“增大”、“减少”、“不变”).
(2)小署的设计:用集气瓶收集气体,检验方法是 ;推测洋芋的质量会 (填“增大”、“减少”、“不变”).
(3)经检验该气体是氧气,但小马认为还不能判断马铃薯中的酶就是催化剂,还需要设置对照实验,证明酶加快了 ,以及反应后酶的 没有改变.
(1)小铃的设计:用集气瓶收集气体,检验方法是
(2)小署的设计:用集气瓶收集气体,检验方法是
(3)经检验该气体是氧气,但小马认为还不能判断马铃薯中的酶就是催化剂,还需要设置对照实验,证明酶加快了
考点:催化剂的特点与催化作用,常见气体的检验与除杂方法
专题:科学探究
分析:(1)根据二氧化碳的性质和洋芋中的有机物做反应物回答.
(2)根据氧气的性质催化剂的特性回答.
(3)根据催化剂的定义分析回答.
(2)根据氧气的性质催化剂的特性回答.
(3)根据催化剂的定义分析回答.
解答:解:(1)因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑,故检验方法为:向集气瓶中注入少量的澄清的石灰水并振荡,然后观察现象,如石灰水变浑,则证明生成的气体是二氧化碳;在反应中如洋芋中的有机物参加了反应,其质量会因反应消耗而减小.
(2)由于氧气有助燃性,检验方法为:把带火星的小木条伸入集气瓶中,如小木条复燃,证明生成的气体是氧气;催化剂是在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质,马铃薯中的酶起了催化剂的作用,则洋芋的质量在反应前后不会改变.
(3)由催化剂的定义可知,要证明马铃薯中的酶就是催化剂,需加验证马铃薯中的酶快了H2O2反应产生O2的速率,以及反应后酶的质量和化学性质没有改变.
故答案为:(1)A;向集气瓶中注入少量的澄清的石灰水并振荡,然后观察现象,如石灰水变浑,则证明生成的气体是二氧化碳;减少;(2)把带火星的小木条伸入集气瓶中,如小木条复燃,证明生成的气体是氧气;不变.(3)H2O2反应产生O2的速率;质量和化学性质.
(2)由于氧气有助燃性,检验方法为:把带火星的小木条伸入集气瓶中,如小木条复燃,证明生成的气体是氧气;催化剂是在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质,马铃薯中的酶起了催化剂的作用,则洋芋的质量在反应前后不会改变.
(3)由催化剂的定义可知,要证明马铃薯中的酶就是催化剂,需加验证马铃薯中的酶快了H2O2反应产生O2的速率,以及反应后酶的质量和化学性质没有改变.
故答案为:(1)A;向集气瓶中注入少量的澄清的石灰水并振荡,然后观察现象,如石灰水变浑,则证明生成的气体是二氧化碳;减少;(2)把带火星的小木条伸入集气瓶中,如小木条复燃,证明生成的气体是氧气;不变.(3)H2O2反应产生O2的速率;质量和化学性质.
点评:本题主要考查氧气和二氧化碳的性质、气体收集方法的选择依据、催化剂的定义,了解氧气和二氧化碳的性质、气体收集方法的选择依据,理解催化剂的定义和特点,是解决问题的必要条件
练习册系列答案
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