题目内容

一氧化碳与气体x组成的混合物中，经分析氧元素的质量分数为60%，则气体x的化学式可能是：
[     ]
A．CO2
B．N2
C．NO
D．SO2
A
练习册系列答案
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精英家教网在活动与探究课上，实验教师请同学们对某气体x的可能组成进行探究．有关资料：气体x可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成．某实验小组同学经过讨论设计了如下方案：
步骤一：将气体x通入氧气中充分燃烧；
步骤二：将燃烧的生成物依次通入右图装置中；
步骤三：依据实验结果，确定气体x的组成．
请你参与并解答下列问题：
（1）若实验中装置A的质量增加，B的质量不变，你认为气体x是
 
；其燃烧的化学方程式为
 
．
（2）若实验中装置A的质量不变，B的质量增加，你认为气体x是
 
；B装置中反应的化学方程式为
 
．
（3）若实验中装置A和B的质量都增加，则气体x可能组成是：（用化学式回答）
 
．
23、（6分）已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系．请回答下列问题．

（1）写出X的化学式
CO
．
（2）写出Y转化为Z的方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想．气体X、Y都含有
碳（或C）
元素和
氧（或O）
元素，但它们的物理性质、化学性质都不同．请举出X、Y性质不同的一个例子
一氧化碳有可燃性二氧化碳没有
．
（2011?崇明县一模）某气体X由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体X的组成进行探究．
提出问题：该气体X由什么物质组成？
（1）提出假设：猜想Ⅰ：只有氢气；
猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
猜想Ⅲ：
氢气、一氧化碳的混合气体
氢气、一氧化碳的混合气体
；
提供信息：由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．
设计实验：将该气体X在氧气中燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中发生的变化情况来推测该气体的组成．

（2）现象与结论：
①若观察到A中白色固体逐渐变蓝，B中无变化，猜想
Ⅰ
Ⅰ
成立，A中发生反应的化学方程式为
CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O
CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O
；
②若观察到A中无变化，B中出现浑浊现象，则气体X是
CO
CO
，B中发生反应的化学方程式为
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
；从环保角度看你认为上图实验需改进的措施是
将尾气点燃或进行收集等
将尾气点燃或进行收集等
．
（3）反思：
①若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A中白色固体逐渐变蓝、B中出现浑浊现象，则该纯净物可能是
甲烷（CH4）或乙炔、酒精等
甲烷（CH4）或乙炔、酒精等
（任写一种物质的化学式或名称）．
②若把气体X先通过灼热的氧化铜，再通过装置A、装置B，也能探究出气体X的组成，请写出一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．
已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系．请回答下列问题．X
点燃
灼热碳层
Y
石灰水
稀盐酸
Z
（1）写出X在点燃的条件下反应生成Y的化学方程式
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
；
（2）写出Y通过灼热碳层反应生成X的化学方程式
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
；
（3）写出由Z经过一系列反应生成烧碱的化学方程式：
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑
；
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
；
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

（4）我们知道“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想．气体X、Y都含有
碳
碳
元素和
氧
氧
元素，但它们的物理性质、化学性质都不同．请举出X、Y性质不同的一个例子
一氧化碳有毒而二氧化碳无毒
一氧化碳有毒而二氧化碳无毒
．

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