题目内容
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的度比水
(2)将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如图A可知,蜡烛的
(3)在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合理的是
A.反复实验,并观察是否有相同现象 B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬 D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)两位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究:向焰心斜向插入一支细短玻璃管(如图B),发现玻璃管中无明显现象,在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰.猜想和验证:
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①:焰心气体含CO2 | 在未点燃短玻管上方罩一个占有澄清石灰水的烧杯 | a. | 假设①不成立 |
| 假设②:焰心气体只有石蜡蒸气 | 取一较长细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端管口试用火焰点燃 | b. | 假设②成立 |
| 取下长玻璃管,打开湿毛巾 | c. |
考点:蜡烛燃烧实验
专题:科学探究
分析:(1)运用能浮在水面上的物质密度比水的密度小解答;
(2)运用木条两边变黑中间无变化说明外焰温度高;
(3)运用分析实验现象是得出正确结论的基础,任何现象都不能放过要分析清楚解答;
(4)假设①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,然后根据结论假设①不成立确定操作;根据结论说明焰心气体含有石蜡蒸气再结合操作点燃解答.
(2)运用木条两边变黑中间无变化说明外焰温度高;
(3)运用分析实验现象是得出正确结论的基础,任何现象都不能放过要分析清楚解答;
(4)假设①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,然后根据结论假设①不成立确定操作;根据结论说明焰心气体含有石蜡蒸气再结合操作点燃解答.
解答:解:(1)能浮在水面上的物质密度比水的密度小,故答案为:小;
(2)木条两边变黑中间无变化说明外焰温度高;
(3)分析实验现象是得出正确结论的基础,任何现象都不能放过要分析清楚,故选C.
(4)假设①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,然后根据结论假设①不成立确定操作是将生成的气体与澄清石灰水反应,现象石灰水不变浑浊说明不含二氧化碳;根据结论说明焰心气体含有石蜡蒸气再结合操作点燃,故现象能燃烧产生火焰,取下长玻璃管,打开湿毛巾,玻璃管内壁出现白色固体物质.
故答案为:
答案:
(1)小;
(2)外焰
(3)C
(4)
(2)木条两边变黑中间无变化说明外焰温度高;
(3)分析实验现象是得出正确结论的基础,任何现象都不能放过要分析清楚,故选C.
(4)假设①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,然后根据结论假设①不成立确定操作是将生成的气体与澄清石灰水反应,现象石灰水不变浑浊说明不含二氧化碳;根据结论说明焰心气体含有石蜡蒸气再结合操作点燃,故现象能燃烧产生火焰,取下长玻璃管,打开湿毛巾,玻璃管内壁出现白色固体物质.
故答案为:
答案:
(1)小;
(2)外焰
(3)C
(4)
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①:焰心气体含CO2 | 在未点燃短玻管上方罩一个占有澄清石灰水的烧杯 | a. 石灰水不变浑浊 | 假设①不成立 |
| 假设②:焰心气体只有石蜡蒸气 | 取一较长细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端管口试用火焰点燃 | b. 不能燃烧产生火焰 | 假设②成立 |
| 取下长玻璃管,打开湿毛巾 | c. 玻璃管内壁出现 白色固体物质. |
点评:本题从实验探究的角度考查学生运用已有知识分析实验和设计实验的能力,注意类似实验的迁移运用如我们曾验证过酒精灯火焰的温度用火柴或木条这里也类似还有验证甲烷燃烧是否生成二氧化碳就在火焰上方罩一个小烧杯迅速倒转过来倒入少量的澄清石灰水检验.
练习册系列答案
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