题目内容

如图为存放在实验台上的一瓶收集满的无色、无味、无毒的气体.请你用学过的知识进行控究,确定它是什么气体.将你的探究过程记录下表中.
假设(猜想)验证方法及操作可能看到的现象结论
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:密度大于空气的气体在存放时,集气瓶正放,如本题中的存放方式;气体密度小于空气时,存放气体的集气瓶应倒放;
验证氧气,用带火星的木条进行,看到木条复燃,则气体可确定为氧气;
验证二氧化碳,气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,可以确定气体为二氧化碳.
解答:解:根据盛有气体的集气瓶正放,可以推知气体密度大于空气,在初中化学中最常见的这种气体可能是氧气或二氧化碳;故可以假设为氧气或二氧化碳;把带火星木条伸入瓶中,若木条复燃,可以证明气体为氧气;
向瓶内倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,证明瓶内气体为二氧化碳.
故答:(合理即可)
假设验证方法及操作可能看到的现象结论
该气体是氧气将带火星的木条伸入集气瓶中若木条复燃

若木条不复燃
说明是氧气

则不是氧气
点评:不同物质化学性质不同,保存时根据物质的性质选择合理的方法保存.如题中涉及的气体的存放.
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