题目内容
2．根据下面四种粒子的结构示意图，判断以下说法正确的是（ ）
| A． | ②和④的质子数不同，所以粒子的稳定性也不相似 | |
| B． | ③和④的质子数相同，所以它们在元素周期表里边占同一格 | |
| C． | ②和④的核外电子层数都是两层，所以它们都处在元素周期表第二周期 | |
| D． | ①和③的最外层电子数都是2个，所以它们的化学性质相似 |
分析 A、根据②和④的最外层电子数相同进行解答；
B、根据③和④的质子数相同，属于同一种元素，所以它们在元素周期表里边占同一格进行解答；
C、根据②和④的核外电子层数都是两层，但是④是失去1个电子形成的离子，电子层少了一层进行解答；
D、根据①和③的最外层电子数都是2个，但是①属于稳定结构，而③容易失去最外层2个电子进行解答．
解答 解：A、②和④的最外层电子数相同，所以粒子的稳定性也相似，故A错误；
B、③和④的质子数相同，属于同一种元素，所以它们在元素周期表里边占同一格，故B正确；
C、②和④的核外电子层数都是两层，但是④是失去1个电子形成的离子，电子层少了一层，所以属于第三周期，故C错误；
D、①和③的最外层电子数都是2个，但是①属于稳定结构，而③容易失去最外层2个电子，所以它们的化学性质不相似，故D错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
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12．被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
（1）B试管中发生反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？用带火星木条放在试管口，木条复燃，证明产生的气体是氧气．
（3）该实验加入少量二氧化锰，其作用是催化作用．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中． ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．  | A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是： 水； B试管中的无色液体是： 过氧化氢； |
（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？用带火星木条放在试管口，木条复燃，证明产生的气体是氧气．
（3）该实验加入少量二氧化锰，其作用是催化作用．
13．下列粒子结构示意图表示阳离子的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
7．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
| A． | 离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 | |
| B． | 同种元素的微粒具有相同的核电荷数，所以具有相同核电荷数的微粒属于同种元素 | |
| C． | 单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质 | |
| D． | 高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素 |
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答：