题目内容
9.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.(1)空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%;
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法错误(填“正确”或“错误”)
(3)菜农会定期向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合作用.
(4)石灰水长期露置于空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳.
(5)夏天,盛放雪糕的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气.
(6)大豆根部有根瘤菌,能将空气中的氮气转化为氮肥.
分析 根据空气的成分及各成分的性质、用途等分析回答.
解答 解:(1)空气中稀有气体的体积分数为0.94%.
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法不正确,氧气的溶解性是不易溶于水.
(3)二氧化碳是光合作用的原料,菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合作用.
(4)石灰水长期露置于空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳.
(5)夏天,盛放雪糕的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气.
(6)大豆根部有根瘤菌,能将空气中的氮气转化为氮肥.
故答为:(1)0.94%;(2)错误;(3)光合;(4)二氧化碳;(5)水蒸气;(6)氮气
点评 本题的难度不大,了解空气的成分及各成分的性质及用途等即可分析解答.
练习册系列答案
相关题目
19.如表事实的微观解释错误的是( )
| 选项 | 事实 | 微观解释 |
| A | 温度降低,汽油的密度增大 | 分子的体积变小 |
| B | 春天公园里散发出阵阵花香 | 分子在不断运动 |
| C | 10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL | 分子之间有间隙 |
| D | 一滴水中含有约1.67×1021个水分子 | 水分子的体积和质量都很小 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
20.已知铜在加热的条件下很容易生成固体氧化铜.常温下,将100mL的空气通过足量灼热的铜网,充分反应后,恢复到常温,余下气体体积约为( )
| A. | 80mL | B. | 60mL | C. | 40mL | D. | 20mL |
14.在盛满空气的密闭容器中燃烧会使瓶内压强明显降低的是( )
| A. | 铁 | B. | 铝 | C. | 碳 | D. | 磷 |
1.生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是( )
| A. | 室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动 | |
| B. | 热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变 | |
| C. | 25 m3的石油气可压入0.024 m3的钢瓶中,说明分子之间有空隙 | |
| D. | 湿衣服放在火炉旁干得较快,说明分子运动速率随温度升高而加快 |
18.
化学活动小组的同学用如图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹.
(1)锥形瓶能观察到是澄清石灰水进入锥形瓶,且溶液变浑浊;
(2)根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”?
不能(填“能”或“不能”),如果“能”,不需要填写
下列内容,如果“不能”,请写出原因氢氧化钙能与二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀.
(3)设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况,填写如表:
(1)锥形瓶能观察到是澄清石灰水进入锥形瓶,且溶液变浑浊;
(2)根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”?
不能(填“能”或“不能”),如果“能”,不需要填写
下列内容,如果“不能”,请写出原因氢氧化钙能与二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀.
(3)设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况,填写如表:
| 实验操作 | 预期现象和结论 |
| 取少量反应后的上层清液两份于两支试管中,分别加入少量碳酸钠和氢氧化钙 | 溶液不变,只含有氢氧化钠 |
| 溶液变浑浊,含有氢氧化钠和氢氧化钙 | |
| 溶液变浑浊,含有氢氧化钠和碳酸钠 |