题目内容

是对硫在氧气中燃烧的现象描述,其中不正确的是


  1. A.
    生成二氧化硫
  2. B.
    放出热量
  3. C.
    发出蓝紫色的火焰
  4. D.
    生成一种有刺激性气味的气体
A
分析:根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断,硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体.
解答:硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体.生成二氧化硫不是实验现象.
故选A.
点评:解答本题时要充分了解硫在氧气中燃烧时的实验现象,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前,预先在集气瓶底装有少量水.实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨,于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性.她取“水”多次测其pH值,发现其pH值始终小于7并逐渐减小,直至稳定在pH=4,证明集气瓶底残留液呈酸性.小婧同学想进一步探究酸雨的危害.设计了如图所示的实验装置,请你和她一起完成:
【进行实验】(完成表格)
实验步骤 实验现象
1.检查装置气密性  
2.点燃硫粉,迅速插入集气瓶中,然后塞紧橡皮塞
3.火焰熄灭后,振荡
pH试纸 pH试纸变成橙红色,则pH
小于
小于
7(填“大于”或“小于”).
树叶
绿色树叶表面出现黄色斑点
绿色树叶表面出现黄色斑点
 
镁条、大理石
镁条和大理石表面有气泡冒出
镁条和大理石表面有气泡冒出
 
4.实验完成后用注射器注入饱
和的石灰水振荡
【反思评价】小婧同学在酸雨模拟实验中,第4步操作的目的是:
吸收生成的二氧化硫或中和“酸雨”,减小对环境的污染
吸收生成的二氧化硫或中和“酸雨”,减小对环境的污染

【推广应用】根据上述实验,请联系实际生活,说明酸雨可能对环境造成的破坏:
影响植物的生长,腐蚀金属制品、建筑物和雕塑等
影响植物的生长,腐蚀金属制品、建筑物和雕塑等

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