题目内容
学习本课题后，我小结了制取气体的一般思路和方法： ．
考点：实验室制取气体的思路
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：根据实验室制取气体的一般思路回答．
解答：解：制取气体是一般思路和方法：（1）选择反应原理；（2）根据反应原理设计实验装置和确定收集方法；（3）理清实验步骤（包括检验所要制取的气体）．
答案：（1）选择反应原理；（2）根据反应原理设计实验装置和确定收集方法；（3）理清实验步骤（包括检验所要制取的气体）．
答案：（1）选择反应原理；（2）根据反应原理设计实验装置和确定收集方法；（3）理清实验步骤（包括检验所要制取的气体）．
点评：气体的制取是初中重要的化学实验之一，既是难重点，又是考查热点，理解反应原理，掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法，了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键．
练习册系列答案
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某纯净物R在空气中燃烧生成了水和二氧化碳两种物质．实验测得1.6g该纯净物在空气中燃烧后，生成了4.4g二氧化碳和3.6g水，则该纯净物的组成为（ ）
| A、R中一定含碳、氢、氧三种元素 |
| B、R中只含有碳、氢两种元素 |
| C、R中一定含碳、氢两种元素，可能含有氧元素 |
| D、无法判断 |
比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
| A、铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧--反应物浓度 |
| B、碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应--反应温度 |
| C、双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解--催化剂 |
| D、铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧--反应物的种类 |