题目内容
实验是进行科学探究的重要方式,请填写下列空格:
(1)在蒸发食盐水获取食盐晶体时(图A),应在蒸发皿内出现 时,即停止加热.
(2)在点燃氢气等可燃性气体前(图B),一定要先 .
(3)某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶(图C),向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象.该实验的探究目的是 .
(4)用坩埚坩夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧.据此可分析得知,钢丝棉能否燃烧与 有关.
(1)在蒸发食盐水获取食盐晶体时(图A),应在蒸发皿内出现
(2)在点燃氢气等可燃性气体前(图B),一定要先
(3)某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶(图C),向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象.该实验的探究目的是
(4)用坩埚坩夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧.据此可分析得知,钢丝棉能否燃烧与
考点:蒸发与蒸馏操作,二氧化碳的化学性质,燃烧与燃烧的条件,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
专题:实验性简答题
分析:(1)根据氯蒸发操作分析;
(2)根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析解答;
(3)根据二氧化碳和水反应的现象,二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的现象解答;
(4)根据用坩埚钳夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧,分析影响这个化学反应的剧烈程度的因素.
(2)根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析解答;
(3)根据二氧化碳和水反应的现象,二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的现象解答;
(4)根据用坩埚钳夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧,分析影响这个化学反应的剧烈程度的因素.
解答:解:
(1)在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒,当有大量晶体出现时,停止加热,利用余温将晶体蒸干;
(2)燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,点燃可燃性气体前,必须检验气体的纯度;
(3)向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象.该实验的探究目的是氢氧化钠溶液能吸收更多的二氧化碳;
(4)用坩埚钳夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧,分析影响这个化学反应的剧烈程度的因素氧气的含量不同,反应的剧烈程度不同.
答案:
(1)有大量晶体出现;
(2)检验气体的纯度;
(3)氢氧化钠溶液吸收更多的二氧化碳;
(4)氧气的含量.
(1)在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒,当有大量晶体出现时,停止加热,利用余温将晶体蒸干;
(2)燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,点燃可燃性气体前,必须检验气体的纯度;
(3)向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象.该实验的探究目的是氢氧化钠溶液能吸收更多的二氧化碳;
(4)用坩埚钳夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热,未见钢丝棉燃烧,然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中,钢丝棉在氧气中剧烈燃烧,分析影响这个化学反应的剧烈程度的因素氧气的含量不同,反应的剧烈程度不同.
答案:
(1)有大量晶体出现;
(2)检验气体的纯度;
(3)氢氧化钠溶液吸收更多的二氧化碳;
(4)氧气的含量.
点评:本题通过化学实验现象的分析,考查了影响化学反应剧烈程度的因素,要求学生要牢牢的掌握基础知识并能加以应用,难度不大.
练习册系列答案
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