题目内容
3．金属材料与人类的生产和生活密切相关．
【探究一】铁生锈的条件
（1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察A，（填装置序号）装置中出现了明显的锈迹．
他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应．
（2）甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑．将A装置中的氧气换作氮气或二氧化碳，观察并记录现象即可证明．
【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素
乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快．这种说法对吗？同学广泛查阅资料．
资料一：导电性强的溶液都可加速铁的生锈．
资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率．
（3）将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的a，可使铁生锈的速率加快．
a、食盐水 b、无水乙醇 C、蔗糖溶液
（4）一些铁制品表面覆盖了某些涂层．不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同．
你认为下列b涂层破坏后，铁生锈的速率较快．
a、镀锌铁 b、镀锡铁
（5）一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是c．
a、银粉 b、铜粉 c、镁粉
（6）自行车车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是隔绝空气（或氧气）和水；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议保持表面洁净干燥或涂油等．
分析 （1）根据铁生锈的条件解答；
（2）控制变量设计实验；
（3）根据所给资料一分析解释；
（4）根据所给资料二分析解释；
（5）根据防锈原理解答；
（6）根据防锈原理和方法解答．
解答 解：（1）铁生锈的条件是铁与空气中的水分和氧气共同作用的结果，A中铁钉满足铁生锈的条件，一段时间后会出现明显的锈迹．
（2）将A装置中的氧气换做氮气或二氧化碳就可验证空气中氮气或二氧化碳有没有参加铁生锈的反应．
（3）因为导电的溶液可加速铁的生锈，硫酸钠溶液中含有钠离子和硫酸根离子，如果把蒸馏水换为硫酸钠溶液可使铁生锈速率加快．
（4）铁比锡活泼，锡层破坏后，铁锈蚀速度加快．
（5）大门上刷一层银白色金属，该金属可能是镁，因为镁在空气能形成一层致密坚固的氧化镁薄膜，隔绝水分和氧气，起到防锈作用．
（6）自行车车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是隔绝空气（或氧气）和水，破坏生锈的条件；保持表面洁净干燥或涂油等可延长自行车使用寿命．
故答案为：
（1）A；氧气和水蒸气；
（2）将A装置中的氧气换作氮气或二氧化碳；
（3）a；
（4）b；
（5）c；
（6）隔绝空气（或氧气）和水；保持表面洁净干燥或涂油等．
点评 该题的难点是根据所给的资料信息提炼出有用的信息并运用到题目中解题．如资料一：导电的溶液可加速铁生锈，这里就要知道什么样的溶液易导电，一般是溶液电离出阴阳离子的溶液，如氯化钠溶液、硫酸钠溶液等；资料二：轮船上镶嵌锌块，防止钢的腐蚀，说明活泼的金属更易腐蚀．提炼出这些信息，解题就不难了．
练习册系列答案
相关题目
13．木炭和活性炭都具有吸附作用，是因为（ ）
| A． | 常温时化学性质都不活泼 | B． | 颗粒都很小，而且是黑色的 | ||
| C． | 都有疏松多孔结构 | D． | 都不具有毒性 |
14．为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，李明同学取来3支试管，分别编号为A、B、C．向试管内各加入 3mL 水，进行了如下实验：①把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；②把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；③把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热． 实验结果如下表：
此得出的结论是外焰加热速度快，根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是：酒精灯的外焰．
| 试管编号 | A | B | C |
| 水沸腾所用时间（s） | 90 | 30 | 45 |
11．
众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红．但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物．
【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？
【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成．
【猜想与假设】
Ⅰ．红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关．
Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关．
Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关．
【进行实验】
【解释与结论】
（1）NaOH与CO2反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）实验1的现象表明，猜想与假设1不成立（填“成立”或“不成立”）．
（3）由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是与NaOH浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色．
（4）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液．
【反思与评价】
（5）依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议选用NaOH溶液的浓度为0.5%．
（6）有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是未排除酒精对酚酞溶解的影响．
众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红．但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物．【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？
【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成．
【猜想与假设】
Ⅰ．红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关．
Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关．
Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关．
【进行实验】
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | |
| 1 | 向盛有2mL Na2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液 | 溶液变红 | |
| 2 |  | 1号试管0.1min红色褪去 2号试管5min红色褪去 3号试管30min红色明显变浅 4号试管120min红色无明显变化 | |
| 3 | 取3支试管，分别加入2mL水，分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液． | 酚酞溶液浓度/% | 浑浊程度] |
| 5 | 大量浑浊物 | ||
| 2 | 少量浑浊物 | ||
| 0.5 | 无浑浊物 | ||
（1）NaOH与CO2反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）实验1的现象表明，猜想与假设1不成立（填“成立”或“不成立”）．
（3）由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是与NaOH浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色．
（4）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液．
【反思与评价】
（5）依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议选用NaOH溶液的浓度为0.5%．
（6）有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是未排除酒精对酚酞溶解的影响．
8．某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中不合理的是（ ）
| A． | 垃圾分类回收，综合利用 | |
| B． | 大量的农作物秸秆就地焚烧 | |
| C． | 一些农民用熟石灰改良酸性土壤 | |
| D． | 城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料 |
12．下列观点符合质量守恒定律的是（ ）
| A． | 一定条件下，CO和O2反应生成CO2，反应前后分子总数不变 | |
| B． | 铁钉在潮湿空气中一段时间后生锈，质量增加 了 | |
| C． | 某物质在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该物质一定由木炭、氢、氧三中元素组成 | |
| D． | 10克碳在10克氧气中充分燃烧生成20克二氧化碳 |
13．以下是KCl部分溶解度数据，下列说法中正确的是（ ）
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
| 溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
| A． | KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质 | |
| B． | 20℃时，100g饱和KCl溶液中含KCl34.0g | |
| C． | 60℃时，将溶质质量分数为30%的KCl溶液降温至40℃，有晶体析出 | |
| D． | 20℃时，KCl溶液中溶质的质量分数一定小于40℃时KCl溶液中溶质的质量分数 |