众所周知.酚酞溶液遇NaOH溶液变红．但是.在分组实验中.出现了意想不到的现象:有的溶液变红后褪色,有的出现白色浑浊物．[提出问题]分组实验中.出现意想不到的现象的原因是什么呢?[查阅资料]酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成．[猜想与假设]Ⅰ．红色褪去.与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关．Ⅱ．红色褪去.与NaOH溶液的浓度有关．Ⅲ．出现白色浑浊物.与� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．

众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红．但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物．
【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？
【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成．
【猜想与假设】
Ⅰ．红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO₂反应有关．
Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关．
Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关．
【进行实验】

实验	实验操作	实验现象
1	向盛有2mL Na₂CO₃溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液	溶液变红
2		1号试管0.1min红色褪去 2号试管5min红色褪去 3号试管30min红色明显变浅 4号试管120min红色无明显变化
3	取3支试管，分别加入2mL水，分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液．	酚酞溶液浓度/%	浑浊程度]
		5	大量浑浊物
		2	少量浑浊物
		0.5	无浑浊物

【解释与结论】
（1）NaOH与CO₂反应的化学方程式为CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
（2）实验1的现象表明，猜想与假设1不成立（填“成立”或“不成立”）．
（3）由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是与NaOH浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色．
（4）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液．
【反思与评价】
（5）依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议选用NaOH溶液的浓度为0.5%．
（6）有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是未排除酒精对酚酞溶解的影响．

分析（1）根据二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水写出反应的发出；
（2）根据实验现象分析结论；
（3）根据表格的数据分析得出结论；
（4）根据实验现象设计实验方案；
（5）根据实验2和实验3分析现象及数据得出结论；
（6）根据酚酞试液的配制过程分析可能的影响因素．

解答解：（1）二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水，故反应的方程式为：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
（2）实验1中碳酸钠和酚酞试液，没有褪色，说明猜想1不成立；故答案为：不成立；
（3）表格中的实验2选择的氢氧化钠溶液不同，氢氧化钠的浓度越高，酚酞越容易褪色，故答案为：与NaOH浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色；
（4）根据实验3的现象可知是选择不同浓度的酚酞试液探究猜想3，故答案为：分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液；
（5）根据实验2和实验3可知，酚酞溶液浓度为0.5%，NaOH溶液的浓度为0.5%，酚酞试液不褪色；故答案为：0.5；
（6）根据信息酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成，因此要设计实验排除酒精对酚酞溶解的影响，故答案为：未排除酒精对酚酞溶解的影响．
答案：
（1）CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O；
（2）不成立；
（3）与NaOH浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色；
（4）分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液；
（5）0.5
（6）未排除酒精对酚酞溶解的影响．

点评本题属于信息题的考查，解题的关键要充分利用题目的信息结合控制变量法进行分析对比得出结论，难度较大，能够考查学生的分析问题能力．

练习册系列答案

暑假轻松假期中国海洋大学出版社系列答案

高效课堂系列暑假作业新疆青少年出版社系列答案

金鑫教育过好假期每一天团结出版社系列答案

孟建平准备升级小学暑假衔接浙江工商大学出版社系列答案

金榜题名大暑假小一轮山东出版传媒股份有限公司系列答案

轻松暑假复习加预习中国海洋大学出版社系列答案

走进暑假假期快乐练电子科技大学出版社系列答案

快乐宝贝假期园地暑假系列答案

暑假接力棒南京大学出版社系列答案

数学奥赛暑假天天练南京大学出版社系列答案

相关题目

1．

如图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
（1）t₁℃时物质的溶解度a＜b（填“＞”或“＜”或“=”）；
（2）t₂℃时将28ga物质加入到50g水中充分溶解，所得溶液的质量为75g，其中溶质与溶剂的质量比为1：2；
（3）t₁℃时，欲将c物质在m点对应的溶液变为p点的溶液，可采用的方法是增加溶质（写一种即可）；
（4）t₂℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃时，所得溶液中的各项关系符合b＞a＞c的是Ⅰ、Ⅳ（填序号）．
Ⅰ、溶质质量Ⅱ、溶剂质量Ⅲ、溶液质量Ⅳ、溶质的质量分数．

2．在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础．下列图示为部分化学反应的微观示意图．请据图回答：

（1）图A是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图可以看出：元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切；氯化钠是由Na⁺和Cl^-构成的（写符号）．工业上可用氯化钠生产一种常用的碱，即氯化钠饱和水溶液在通电的条件下反应，生成这种碱、氯气（Cl₂）和氢气，该反应的化学方程式为2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl₂↑+H₂↑．
（2）图B示氯化钠溶液和稀盐酸分别于硝酸银溶液反应的微观示意图．由图可知，这两个反应在微观实质上的共同点是氯离子和银离子结合生成了氯化银沉淀．

19．下列知识归纳完全正确的是（　　）

A、能量变化	B、环境保护
①电解水是将电能转化为化学能 ②化学反应中只有燃烧放热	①合理施用农药和化肥 ②不得随意乱扔塑料垃圾
C、数字含义	D、资源节约
①Fe²⁺一个亚铁离子带2个单位正电荷 ②SO₃三氧化硫中含有3个原子	①废旧金属回收利用 ②pH试纸用水润湿后然后进行测定其酸碱度