题目内容
【题目】下图中A、B、 C、 D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题：(填序号)
(1)A、B、C、D四种粒子结构示意图种，属于同种元素的粒子是___________________。
(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________________。
(3)从E图中你获得的信息有_________________。(答一条)
【答案】A、B C Ca的相对原子质量为40.08 (合理即可)
【解析】
（1）元素的种类是由质子数决定的，图中AB的质子数都是8，属于同种元素。
（2）元素的粒子的化学性质由最外层电子数决定，图中AC的最外层的电子数都是6，化学性质相似。
（3）由图可知， Ca的相对原子质量为40.08。
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期衔接系列答案
【题目】空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，如图
所示，实验室常用物质分解的方法制取氧气。
（1）写出标有序号的仪器名称：a_____，b_____。
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气，可选择_____装置（填字母代号）。
（3）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。
（猜想）I、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
II、CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
III、CuO是反应的催化剂，反应前后_____。
（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如图2实验：
（一）填表：
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 结论 |
_____ | _____ | 猜想I、II不成立 猜想III成立 |
（二）步骤①的目的是_____；
（三）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、_____；
（四）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为_____。
（拓展）要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质，还应补做的实验是用氢气（或一氧化碳或炭）还原固体，观察固体是否变成红色；或用加热的稀硫酸溶液固体，观察是否能生成蓝色溶液。
【题目】下列图象与所述实验相符的是（ ）
A | B | C | D |
向一定量锌粒中加入过量稀硫酸 | 向一定量氯化铵饱和溶液中不断加入水 | t℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 | 向一定量氢氧化钠和氢氧化钡的混合溶液中加入稀硫酸 |
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A. AB. BC. CD. D