题目内容
用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
请问:①红磷燃烧的现象是 .
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现集气瓶内的水面 ,集气瓶内余下的气体主要是 .
②该实验可得出关于空气成分的结论 .
③实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
,请分析可能的两种原因: ; .
④上面的实验同时证明了氮气的一些物理性质和化学性质,请各写一点. ; .
⑤某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是: .

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
请问:①红磷燃烧的现象是
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现集气瓶内的水面
②该实验可得出关于空气成分的结论
③实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
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④上面的实验同时证明了氮气的一些物理性质和化学性质,请各写一点.
⑤某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:①红磷在点燃条件下能和空气中的氧气反应生成五氧化二磷;
氧气约占空气总体积的五分之一;
②空气主要是由氮气和氧气组成的;
③如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败;
④根据实验现象可以判断物质的性质;
⑤不同的实验装置,功能不同.
氧气约占空气总体积的五分之一;
②空气主要是由氮气和氧气组成的;
③如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败;
④根据实验现象可以判断物质的性质;
⑤不同的实验装置,功能不同.
解答:解:①红磷燃烧的现象是:剧烈地燃烧,放出大量的热,产生大量白烟;
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,进入集气瓶内的水大约在下面第一刻度线处;
集气瓶内余下的气体主要是氮气.
故填:剧烈地燃烧,放出大量的热,产生大量白烟;在第一刻度线处;氮气.
②集气瓶内余下的气体主要是氮气,消耗的是氧气,说明空气主要由氮气和氧气组成.
故填:空气主要由氮气和氧气组成.
③如果红磷不足、装置漏气、没有冷却到室温就打开弹簧夹,都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的
.
故填:红磷不足;装置漏气.
④水进入集气瓶中后,集气瓶内余下的气体主要是氮气,说明氮气不溶于水;
点燃条件下,集气瓶内余下的气体主要是氮气,说明氮气不能燃烧,不支持燃烧.
故填:不溶于水;不能燃烧.
⑤改进后的优点是:既能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境,又能够防止燃烧匙伸入集气瓶中时空气向外逸出,使实验结果更准确.
故填:既能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境,又能够防止燃烧匙伸入集气瓶中时空气向外逸出,使实验结果更准确.
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,进入集气瓶内的水大约在下面第一刻度线处;
集气瓶内余下的气体主要是氮气.
故填:剧烈地燃烧,放出大量的热,产生大量白烟;在第一刻度线处;氮气.
②集气瓶内余下的气体主要是氮气,消耗的是氧气,说明空气主要由氮气和氧气组成.
故填:空气主要由氮气和氧气组成.
③如果红磷不足、装置漏气、没有冷却到室温就打开弹簧夹,都能够导致进入集气瓶中水的体积不到总容积的
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故填:红磷不足;装置漏气.
④水进入集气瓶中后,集气瓶内余下的气体主要是氮气,说明氮气不溶于水;
点燃条件下,集气瓶内余下的气体主要是氮气,说明氮气不能燃烧,不支持燃烧.
故填:不溶于水;不能燃烧.
⑤改进后的优点是:既能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境,又能够防止燃烧匙伸入集气瓶中时空气向外逸出,使实验结果更准确.
故填:既能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境,又能够防止燃烧匙伸入集气瓶中时空气向外逸出,使实验结果更准确.
点评:实验是化学的重要组成部分,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础.
练习册系列答案
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根据钠原子结构示意图
,判断下列说法错误的是( )
| A、钠原子核外有3个电子层 |
| B、钠原子在化学反应中容易得电子 |
| C、钠原子的质子数为11 |
| D、钠原子在化学反应中容易失电子 |