题目内容
10．
按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：（1）红磷燃烧的现象是产生大量白烟，放出热量；写出红磷燃烧的化学符号表达式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是集气瓶内的氧气已消耗完；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为烧杯里的水倒吸到集气瓶内，集气瓶中的水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$．
分析 本题主要考查的是“测定空气中氧气的含量”，原理是利用红磷与空气中的氧气反应，并使氧气完全反应尽，空气中的气体体积减少，压强减小，烧杯中的水就会进入到集气瓶中，进入的水的体积就是减少氧气的体积，进而知道氧气占空气体积的体积分数．
解答 解：（1）红磷燃烧的现象是：产生大量白烟，放出热量；红磷与空气中的氧气在点燃的条件下反应，生成五氧化二磷，故答案为：产生大量白烟，放出热量；4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，说明氧气已经充分反应了，故答案为：集气瓶内的氧气已消耗完；
（3）因为氧气约占空气体积的五分之一，故可观察到的现象是水进入到集气瓶中，体积约占集气瓶体积的$\frac{1}{5}$；故填：烧杯里的水倒吸到集气瓶内，集气瓶中的水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$．
点评 本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论，难度比较小，是基础性题目．
练习册系列答案
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为测定空气里氧气的含量，甲、乙2个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
1．合理利用化学物质会提高生活质量．下列物质的利用有害于身体健康的是（ ）
| A． | 加碘食盐用于调味 | B． | 氮气用于食品防腐 | ||
| C． | 甲醛用于肉类保鲜 | D． | 小苏打用于制糕点 |
如图是用手势OK表示初中常见的化合或分解反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过一步反应生成水（如图中的H2O2、O2）．则物质X一定不是下列物质中的（ ）
”表示氧原子，“
”表示氢原子）．