题目内容

8．下列关于水的说法正确的是（　　）
A．所有物质都易溶于水
B．可将工业废水任意排入内河
C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D．地球表面的淡水资源非常丰富

分析 A、根据常见物质的溶解性进行分析判断．
B、根据水体污染的原因进行分析判断．
C、根据降低水的硬度的方法进行分析判断．
D、根据地球表面淡水资源的现状进行分析．

解答 解：A、不是所有物质都易溶于水，如氢氧化钙微溶于水、硫酸钡难溶于水等，故选项说法错误．
B、将工业废水任意排入内河，会造成水体污染，故选项说法错误．
C、硬水是含有较多钙镁离子的水，加热煮沸水时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而可以降低水的硬度，故选项说法正确．
D、地球表面的70.8%被水覆盖，但淡水资源并不丰富，故选项说法错误．
故选：C．

点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．

练习册系列答案
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18．如图1为某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动，请按要求回答问题：

（1）通过分析实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的水蒸气．
（2）实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，可证明CO2能与NaOH、Ca（OH）2反应，其中C瓶在实验中起对比作用．
（3）小明查阅资料了解到往Ba（OH）2溶液中滴加或通入下列图2中的物质会产生如下现象：A中溶液显红色，B、C、D中均产生白色沉淀．

①已知二氧化硫能与氢氧化钡反应生成亚硫酸钡（BaSO3），请写出D试管中反应的化学方程式Ba（OH）2+SO2=BaSO3↓+H2O．
②不同的碱溶液中都含有OH-，所以碱有一些相似的化学性质．上述关于Ba（OH）2性质的实验不能体现碱的相似性质的是C（填字母序号）
19．请从下列物质中，选择合适物质的序号填空①氧气②一氧化碳③二氧化碳④水、⑤肥皂水、⑥木炭等物质完成下列填空：
（1）能使带火星的木条复燃的是①；
（2）具有吸附作用的物质是⑥；
（3）有剧毒性的物质是②；
（4）能使紫色石蕊溶液变红的是③；
（5）可用于区别硬水和软水的是⑤．
16．水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
①在一些家用净水器中会使用活性炭，因为它具有吸附作用从而可以净化水；
②硬水会给生产和生活带来很多不便，日常生活中常用煮沸方法把硬水转化为软水；
③X物质常用于饮用水消毒，制取X物质的化学方程式为：2NaClO 2+Cl 2=2X+2NaCl，则X的化学式是ClO 2．
3．化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：
实验装置实验步骤及操作实验现象
①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中气球鼓起
②…注射器3中无明显现象
③将注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有气泡产生，气球变瘪
④向外拉注射器3澄清石灰水变浑浊
（1）步骤①中气体鼓起的原因可能是NaOH溶液吸收CO2装置内压强变小，气球鼓起（或者直接使用化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O）．
（2）步骤②中的操作是向外拉注射器3，其目的是想证明步骤1中装置内的CO2已被完全吸收．
（3）步骤④中发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
13．将2.3g乙醇和4g氧气置于密闭容器内引燃，二者恰好完全反应，生成2.2g二氧化碳、2.7g水和物质X，则X的化学式为CO，反应的化学方程式为2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2CO2+2CO．
20．用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（　　）
A．烧杯B．量筒C．托盘天平D．漏斗
17．（1）实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液：
（1）应该称量2.5g的NaCl固体，选择50（填10、50或100）mL的量筒．
（2）配制的操作如图，正确操作顺序为A（填字母）；

A．③①②④⑤B．①③④②⑤C．③①④②⑤D．①④③②⑤
（3）下列错误操作可能导致溶液溶质质量分数偏大的是③ （填序号）．
①操作中砝码和食盐放置颠倒 　 ②食盐中混有少量不溶性杂质  ③量取水时俯视量筒读数 ④装瓶时有部分溶液洒落到瓶外  ⑤溶解食盐的烧杯内壁有水．
20．写出下列元素符号或化学式
氧O；铁Fe；碳C；硫S；镁Mg；氧气O2；氮气N2；
水H2O；四氧化三铁Fe3O4；五氧化二磷P2O5；过氧化氢H2O2；二氧化碳CO2．

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