题目内容

3．饲养金鱼的人每天都需要用新鲜水换掉鱼缸中的旧水，但如果在缸内放置一些金鱼藻，则可延长换水时间，其主要原因是（　　）
A．金鱼以金鱼藻为食
B．金鱼藻可制造葡萄糖供金鱼食用
C．金鱼藻可吸附水中污物，保持水清洁
D．金鱼藻可吸收金鱼排出的CO2，并释放氧气供金鱼需要

分析 光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．分析答题．

解答 解：把金鱼藻放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活．因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是增加水中氧的含量，可以延长换水的时间．
故选：D．

点评 熟练掌握光合作用的知识，在完成题目的同时，最好还能把学到的知识应用的我们的生活中．金鱼缸要放置在温暖向阳的环境中．

练习册系列答案
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13．小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的两个实验：
（1）实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不
够合理，理由是选取的酸的种类不同．选取的酸的种类不同．
（2）实验二中，若出现溶液由蓝色变为浅绿色的铁丝表面出现红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色现象，溶液由蓝色变为浅绿色的铁丝表面出现红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色现象，可证明铁的活动性强于铜，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
14．下列叙述不正确的是（　　）
A．为减少大气污染，火力发电厂应采取加高烟囟的办法
B．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染
C．活性炭具有很强的吸附作用，水净化过程中，可用活性碳吸附水中的杂质和异味
D．生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素，但会导致水体污染
11．请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）向装置内加药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性；
（2）写出图中仪器 ①、②的名称 ①试管，②集气瓶；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为A （ 填序号，下同 ），气体收集装置为D或E；有关该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）C装置中长颈漏斗下端管口未伸入液面以下会导致生成的气体从长颈漏斗的末端逸出；
（5）已知氨气密度比空气小，氨气溶于水可制得氨水，实验室常用加热熟石灰和硫酸铵的固体混合物来制取氨气．则制氨气的气体发生装置应选A，收集装置应选C．
18．小羽从试剂商店购得一瓶质量分数为30%的双氧水，配制120g 5%的双氧水，全部用于制氧气，则双氧水完全分解生成氧气的质量约为（　　）
A．3.2 gB．2.8 gC．2.4 gD．1.6 g
8．用化学方法除去下列物质中的少量杂质（括号中为杂质），写出有关反应方程式
（1）Cu（Zn）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）．
（2）CO2（CO）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）CO（CO2）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
15．如图的甲、乙两图均为测定质量守恒的实验，请回答：

（1）若用乙图做实验，将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将玻璃管下端接触到白磷．之后的现象是白磷燃烧生成了大量白烟，气球先变大后变瘪；
（2）和甲图比较，乙图实验装置设计的特点有密闭性好，有利于环保，胶塞不易弹出；
（3）把乙装置中的导管改短，如果将药品换成碳酸钠和盐酸，反应前调平天平．反应后将装置放回天平后，天平指针指向右（填“中间”、左”、“右”），产生此现象的原因是碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体使气球变大，浮力变大，受到空气浮力的增大，使锥形瓶对左边托盘的压力减小．
12．在“分子”、“原子”、“原子核”、“质子”、“中子”、“电子”粒子中，找出符合下列条件的粒子名称填空：
（1）不显电性的粒子是分子、原子、中子；
（2）能直接构成物质的粒子是分子、原子、离子；
（3）能保持物质化学性质的粒子是分子．
13．（1）2008年奥运会火炬“祥云”的发布仪式在北京举行．“祥云”不仅有着完美的外表，而且由于高科技的运用，大风、大雨天气都能正常燃烧．它采用的燃料是丙烷（化学式为C3H8），符合“绿色奥运”的要求．试回答下列问题：
①丙烷属于有机物（填“无机物”或“有机物”中之一）．
②丙烷分子中，氢、碳两元素的质量之比为2：9．（最简整数比）
③火炬点燃后，所发生的化学方程式为C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O，所用燃料符合“绿色奥运”的要求，原因是燃烧产物不会污染空气．
（2）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．
①实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．
原因是：杯内空气中的氧气消耗尽．
②甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是蜡烛燃烧时使杯内温度升高，产生的二氧化碳气体上升使上层蜡烛火焰先熄灭．
乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是产生的二氧化碳气体密度比空气大，沉入杯底使下层蜡烛火焰先熄灭．
③本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶
杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是AC．
A．用湿毛巾捂住鼻子      B．成站立姿势跑出
C．沿墙角迅速爬向门外    D．打开窗户跳出．

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