题目内容

如图是加热碱式碳酸铜的实验装置图。回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：

①_____，②_____，③_____。④起支撑作用的仪器是：_____。

（2）该装置实验之前，气密性的检验方法是：_____。

（3）加热后，可以观察到试管中_____ 色粉末变成_____色，试管壁上出现_____，同时可以看到澄清石灰水_____。

（4）用文字表达式表示碱式碳酸铜加热反应的过程_____。

（5）实验结束时，先把导管从烧杯中移出，再熄灭酒精灯。原因是：_____。

练习册系列答案
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兴趣小组设计如下实验证明某混合气体中可能含有CO、CO2、H2（实验过程中装置气密性良好）。温馨提示：白色硫酸铜粉末遇水变蓝色。

（1）A中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有_____；

（2）B的作用是_____，写出B中反应的化学方程式：_____；

（3）实验时小明发现C中黑色固体变红，D中白色粉末变蓝，于是得出混合气体中含有H2，小红认为小明的结论不严密，理由是_____。

（4）如图所示的装置被称作“万能瓶”，它在化学实验中有广泛的应用。除用于洗气、验证气体的功能外，还有_____功能。（答出一点）

生活中处处是科学．下列是小胡同学的日常做法，其中合理的是（　　）

A. 住房装修好后立即入住

B. 用食醋清除热水瓶胆内壁的水垢

C. 日常饮食只按自己的喜好选择食品

D. 厨房有液体石油气泄漏，先打开排风机排气

20℃时，有质量分数为5%的食盐溶液A和质量分数为26.47%的食盐溶液B，下列有关A、B两种食盐溶液的判断正确的是：

A. 向m g溶液B中加入x g食盐，振荡后，溶液的质量不变，则食盐在20℃时的溶解度为36

B. 等质量的A、B中，溶剂质量：B＞A

C. m g溶液B中的溶质质量为100m/26.47g

D. 向m g溶液A中加入x g食盐，振荡后，溶液的质量＞m g

下列化学用语表示的意义不正确的是：

A. 两个氢原子：2H B. 小苏打：NaHCO3

C. 2个铵根离子：2NH4+ D. 氧化铜中氧元素显-2价：

能证明某KCl溶液在20℃时已经达到饱和状态的方法是

A. 温度不变时，向该溶液中加入少量水，结果溶液变稀

B. 取少量该溶液，降温至10℃时，有KCl晶体析出

C. 取少量该溶液升温，无KCl晶体析出

D. 温度不变时，向该溶液中加入少量KCl晶体，晶体质量不再改变

构建知识网络是学习化学的重要方法。如图是小雨同学以CaCO3为核心整理的知识网络，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应的转化关系未标明。

（1）反应①常用来在实验室制取CO2气体，该反应的化学方程式为_____。

（2）老师指出反应②无法发生，理由是_____。

（3）反应③属于基本反应类型中的_____反应。

（4）小雨认为甲可以是CO2，你认为还可以是_____（填化学式）。

如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（　　）

A. 探究质量守恒定律

B. 探究燃烧的三个条件

C. 测定空气中氧气的含量

D. 探究铁生锈的条件

“人工固氮”的新方法的反应过程示意图如图：

（1）依据反应的微观示意图写出化学方程式_____。

（2）氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。写出碱雨中的碱的化学式，并标出其中氮元素的化合价_____。

（3）氨是氮肥工业的重要原料。某化肥厂生产铵态氮肥（NH4）2SO4的工艺流程如图：

①加入的X 应为_____（填字母序号）。

A H2SO4 B CaSO4 C SO2

②生产流程中能被循环利用的物质是_____。

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