题目内容

6.某面包膨松剂是由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成,化学小组为验证该膨松剂中含有碳酸氢铵并测量其含量,查阅资料,并设计了如图所示实验.
[资料]①膨松剂在面包制作过程中发生化学反应:
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
②通常状况下,1体积水溶解700体积氨气,氨气溶于水所得溶液称氨水.
[操作]装置气密性良好,测得反应前所加膨松剂样品质饼为m1g,先关闭k2,打开k1并加热,一段时间后改关闭k1打开2并直至实验结束,冷却至室温后测A中试管内剩余固体质量为m2g.

试回答以下相关问题:
(1)检验膨松剂中有碳酸氢铵依据实验现象是D中酚酞变红色.
(2)C装置的作用是吸收水和二氧化碳,如果没有C装置,可能对实验造成影响D装置中可能看不到变红现象,不能判断有氨气生成.
(3)如何判断样品已反应完全B中不再有气泡产生.
(4)样品中氨酸氢铵质量分数$\frac{{m}_{1}-\frac{84}{53}{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%.
(5)反应结束后接下来应该进行的正确实验操作是先关闭k2,然后熄灭酒精灯.

分析 (1)根据氨气溶于水,溶液显碱性,氨水能使酚酞变红色进行分析;
(2)根据D装置的作用是用来检验是否产生氨气的,而二氧化碳溶于水形成碳酸,可以和氨水发生反应进行分析;
(3)根据剩余固体是碳酸钠的质量,然后计算碳酸氢钠的质量,进而计算碳酸氢铵的质量分数进行分析;
(4)根据B中的水可能发生倒吸进行分析.

解答 解:(1)氨气溶于水,溶液显碱性,氨水能使酚酞变红色,所以检验膨松剂中有碳酸氢铵依据实验现象是D中酚酞变红色;
(2)D装置的作用是用来检验是否产生氨气的,而二氧化碳溶于水形成碳酸,可以和氨水发生反应,从而可能看不到D装置中的现象,而C装置中的氢氧化钠和氧化钙可以吸收二氧化碳,从而避免了二氧化碳干扰实验现象;
(3)剩余固体是碳酸钠的质量,然后计算碳酸氢钠的质量,进而计算碳酸氢铵的质量分数所以
设参加反应的碳酸氢钠的质量为x
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
168         106
x           m2g
$\frac{168}{x}$=$\frac{106}{{m}_{2}g}$
x=$\frac{84}{53}$m2
所以样品中氨酸氢铵质量分数为:$\frac{{m}_{1}-\frac{84}{53}{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%;
(4)B中的水可能发生倒吸,所以反应结束后接下来应该进行的正确实验操作是:先关闭k2,然后熄灭酒精灯.
故答案为:(1)D中酚酞变红色;
(2)吸收二氧化碳和水,D装置中可能看不到变红现象,不能判断有氨气生成;
(3)$\frac{{m}_{1}-\frac{84}{53}{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%;
(4)先关闭k2,然后熄灭酒精灯.

点评 根据实验的装置图及所提供资料的分析,正确理解实验的目的及出现现象的原因,对于解答此新知识的探究型问题是尤其重要的.

练习册系列答案
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16.在学习盐的化学性质时,老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合,过滤反应后的混合物,老师要求同学们探究滤液中溶质的组成.回答有关问题:
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性,氯化钠、氯化钙溶液均显中性.
【提出猜想】猜想1:滤液中溶质是NaCl; 猜想2:滤液中溶质是NaCl和CaCl2(填化学式)的混合物;猜想3:滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物.
【实验探究】(1)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞试液,振荡,无明显现象.同学们认为猜想3不成立.
(2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液,若有白色沉淀产生(填实验现象)证明猜想2成立.
【问题讨论】(1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液.你认为甲同学能(填“能”或“不能”)达到实验目的.
(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液.你认为乙同学不能(填“能”或“不能”)达到实验目的.理由是因为猜想1和猜想3都会生成白色沉淀.
【探索拓展】现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的混合物.某兴趣小组的同学为确定其组成,他们取了5g该混合物的样品,在烧杯中配制成60g溶液,再向其中逐滴加入10%的氯化钙溶液,测得加入氯化钙溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示.
计算:
(1)样品中碳酸钠的质量分数.(精确到0.1%)
(2)a点所示溶液中溶质的质量分数.(精确到0.1%)

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