题目内容
下列化学用语与含义相符的是
A．FeCl2—氯化亚铁 B.2H—2个氢元素
C．O2—2个氧原子 D.N a+—钠的化合价为正一价
A
由FeSO4和FeS组成的混合物中，测知硫元素的质量分数为32%，若再计算混合物中的下列各项：①铁元素的质量分数 ②氧元素的质量分数 ③FeSO4的质量分数 ④FeSO4和FeS的质量比 ⑤FeS的质量，以下判断正确的是( )
A．都能确定 B．都不能确定
C．只有①②能确定 D．只有⑤不能确定
某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂，瓶上标签已经严重腐蚀，看不清上面的字迹，但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成．为确定该白色固体的成分，他取少量该固体配成无色溶液A，然后进行了以下实验：
（1）无色试剂B是 （填名称），白色沉淀是 （填化学式）
（2）结合题目所给信息判断：原试剂瓶内所盛白色固体可能是 或
（3）若无色溶液D中只含一种溶质 （不考虑前面加入的B试剂），则无色溶液A中一 定含有 ．（填化学式）
下列粒子在化学反应中容易得到电子的是
A． B． C． D．
小刚收集到一瓶浑浊的南湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示。请回答以下问题。
实验中3个操作的装置图如下：
（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）
（1）加入A物质是为了使南湖水中悬浮的杂质沉降，A物质的名称是 ▲ ，
操作①的名称是 ▲ 。
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是 ▲ （填序号“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”，下同）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现没有泡沫产生，说明液体D是 ▲ (填“硬水”或“软水”)，操作③应选用的装置是 ▲ 。在日常生活中，常采用 ▲ 的方法降低水的硬度。
（4）电解水的反应文字表达式是 ▲ ，电解时，在水中加入少量硫酸钠的目的是 ▲ ；与正极相连的玻璃管上方产生的气体是 ▲ ，反应停止后，正极与负极产生的气体体积比约为 ▲ ，该反应中不可再分的微粒是 ▲ 。
X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1、+6、-2价，这三种元素组成的化合物的化学式可能是
A、XYZ B、X2YZ3 C、X2YZ4 D、X3YZ4
物质的分类标准有许多种，自拟两个标准，将水、氢气、氧气、二氧化碳四种物质中的三种分在标准内，而另一种不在标准内。
（1）标准一： 包括的物质有
（2）标准二： 包括的物质有
实验室取用药品，应取最少量，液体一般取 化学变化的本质特征是 ．
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ．
（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为 ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 ．
（3）该实验可推论出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？ 成功，原因是 ．
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实验中3个操作的装置图如下：
（Ⅲ）
）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡
，发现没有泡沫产生，说明液体D是 ▲ (填“硬水”或“软水”)，操作③应选用的装置是 ▲ 。在日常生活中，常采用 ▲ 的方法降低水的硬度。