题目内容

10.请结合下列装置图回答问题:

(1)写出指定仪器名称:①长颈漏斗②水槽.
(2)请写出一种能用A装置制取的气体的化学式H2,该反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(3)写出一种能用B装置收集的气体的化学式CO2,能用C装置收集的气体应具有的性质是不溶于水
(4)写出装置D发生反应的化学方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

分析 (1)根据装置图辨识常用仪器,并正确写出仪器的名称;
(2)根据A装置的特点:适用于固体和液体反应,不需要加热的反应;
(3)根据气体的密度和溶解性分析回答;
(4)根据反应物和反应条件书写化学方程式.

解答 解:(1)写出指定仪器名称:①长颈漏斗②水槽.
(2)A装置适用于固体和液体反应,不需加热制取的气体,氢气可用金属和酸溶液反应制取,氢气的化学式 H2,该反应的化学方程式为 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(3)能用向上排空气法收集的气体密度要比空气大,比如 CO2,能用排水法收集的气体应具有的性质是 不溶于水
(4)氢气还原氧化铜的化学方程式 H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案为:(1)①长颈漏斗;②水槽;
(2)H2;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(3)CO2,不溶于水;
(4)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

点评 收集气体时需要考虑气体的性质,气体不易溶于水时可采取排水法收集;密度大于空气时可采取向上排气法收集,密度小于空气的可采取向下排空气法进行收集.

练习册系列答案
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2.小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后,对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:
【提出问题】
猜想Ⅰ:铜与浓硫酸不能反应;猜想Ⅱ:铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气.
【实验探究】
实验Ⅰ:在一支试管中加入一小片铜,再加入少量的浓硫酸,放置一段时间,试管中无现象;
实验Ⅱ:再给上述试管加热,试管中产生有刺激性气味的气体,将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中,溶液呈现出明显的蓝色.
【分析猜想】
(1)溶液呈蓝色,说明生成了CuSO4(硫酸铜)
(2)根据实验现象及已有的知识推断,产生的气体不可能是氢气,很可能是一种含硫元素的气体.
【查阅资料】
(1)常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢.
(2)二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水.
(3)二氧化硫能使品红溶液褪色,加热,又能恢复原来的红色.硫化氢不能使品红溶液褪色.
(4)二氧化硫和硫化氢均有毒.
【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分,小红和她的同学进一步实验:将产生的气体通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热,溶液又恢复了红色.
【实验结论】
(1)在常温下,铜与浓硫酸不能反应
(2)在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是SO2或二氧化硫,此反应还生成了水,请写出该反应的化学方程式Cu+2H2SO4(浓)═CuSO4+SO2↑+2H2O;
(3)浓硫酸与铜加热时能反应,而稀硫酸与铜即使加热也不能反应,由此说明:物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外,还可能与溶液中溶质的浓度大小或质量分数大小有关.
【拓展延伸】为了防止污染空气,小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体,请写出该反应的化学方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.

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