题目内容
“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是
①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤稳定性．
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤
B
【解析】
试题溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，溶液的基本特征：均一性、稳定性的混合物，故选B
图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题：
(1)图甲方框中应填的是_____(用符号表示)，图乙方框内的数字是_____。
(2) 表示“2 个钙离子”的符号是_____。
(3)图甲所示两种元素形成化合物的化学式是_____。
Ca 7 2Ca2+ CaF2
【解析】(1)由图可知，表中一个小格右上方的为元素符号，钙的元素符号为Ca，乙中的原子结构中存在质子数等于核外电子数，则9?2=7；(2) 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字， 表示“2 个钙离子”的符号是：2Ca2+；(3)... 某化学兴趣小组用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数，请回答下列问题：
（1）实验时可观察到的现象：____．
（2）红磷燃烧文字表达式__．
（3）如果集气瓶的容积为250mL，集气瓶底部预行装有50mL水，理论上量筒内减少水的体积约为______mL．
（4）实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是__．
（5）若反应后未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则测出氧气的体积分数将__（填“偏大”“偏小”或“不变”）
产生大量白烟，放出热量；磷+氧气五氧化二磷；40；氮气；偏小．
【解析】
（1）实验时可观察到的现象红磷燃烧产生大量白烟，放出热量；
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，其文字表达式为磷+氧气五氧化二磷；
（3）集气瓶的容积为250mL，集气瓶底部预行装有50mL水，空气体积为200mL，因氧气约占空气体积的五分之一，故量筒内减少水的体积即为消耗氧气的体积=200mL×1/5=4... 在永安一年一度的笋竹节晚会的精彩表演中，发生化学变化的是（ ）
A. 歌舞表演 B. 燃放烟火 C. 放飞气球 D. 音乐喷泉
B
【解析】
A、歌舞表演产生的景象没有新物质生成，属于物理变化，选项错误；B、所有物质燃烧均属于化学变化，选项正确；C、放飞气球没有新物质产生，属于物理变化，选项错误；D、音乐喷泉产生的景象没有新物质生成，属于物理变化，选项错误。故本题选B。 喝汽水时会有打嗝现象发生，从而使气体溶解度减小的原因是
A. 温度升高 B. 温度降低 C. 压强增大 D. 压强减小
A
【解析】
喝了汽水以后常常会打嗝，是由于人体内的温度高，二氧化碳的溶解度变小而导致的，说明了二氧化碳的溶解度随温度升高而减小，故本题选A。 A～H八种物质有如图所示关系，其中A和C组成元素种类相同，D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断：
(1)物质A：______________；物质B在图中转化反应中所起的作用是______________。
(2)写出反应③的化学方程式：______________。
(3)上述各反应属于分解反应的是__________(填编号)。
过氧化氢(或H2O2)催化作用C＋O2CO2(合理即可)①②
【解析】
(1)根据题目给出的流程图和信息：已知过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，其中A和C组成元素种类相同，D能使带火星的木条复燃，因此A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是水，D是氧气；二氧化锰起催化作用；
(2)已知反应③是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式：C＋O2CO2；
(3)①是... 强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是( )
A. 乘坐公共汽车携带酒精 B. 在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C. 在加油站张贴严禁烟火标志 D. 液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门
A
【解析】
A、酒精具有可燃性，震荡产生静电易燃烧爆炸，故选项说法错误；B、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的有毒气体和烟尘，故选项说法正确；C、加油站放有大量的燃油，易燃物遇明火会被引燃，在加油站张贴严禁烟火标志，故选项说法正确；D、液化气混有空气，遇明火会发生爆炸，家用液化气起火，首先关闭阀门，故选项说法正确。故选A。 化学实验是进行科学探究时的重要途径，下面让我们一起走进化学实验室。
（1）用量筒取液体体积时，视线要________；
（2）对实验剩余药品要进行处理________。
与凹液面最低点保持水平； 放入实验室指定容器内
【解析】
(1)取用一定量的液体常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液面的最低处保持水平，再读出液体的体积；
(2)对化学实验中剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内。 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入过量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_________________
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________________。
（3）若将红磷换成炭粉，该实验不能成功，原因是___________________。
（4）该实验完毕，若进入集气瓶的水不到总容积的五分之一，你认为原因是________________（答一点即可）
（5）该实验得出氮气的化学性质是：____________________
耗尽氧气 水沿导管进入集气瓶，约占其气体体积的1/5 生成CO2气体，使瓶内压强无明显变化 装置漏气 不燃烧，也不支持燃烧
【解析】（1）该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气，导致集气瓶内的压强减小，水倒流入集气瓶中的体积则为氧气的体积。测定空气中氧气的含量，燃烧匙中的红磷要足量，目的是使氧气充分反应；（2）充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹，水沿导管进入集气瓶，约占其气体体积的1/5；（...