题目内容

16．2010年11月27日晚20时，燃烧了16天的广州亚运主火炬塔缓慢熄灭．主火炬塔过程用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭．这一过程所依据的灭火原理是（　　）
A．使可燃物与氧气隔绝B．降低可燃物的着火点
C．撤离可燃物D．降低可燃物的温度

分析 灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝；（2）降温到可燃物的着火点以下；（3）撤走可燃物．根据灭火原理进行分析即可．

解答 解：主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术，等比例调节燃气流量，使燃气的流量逐渐减少直至燃气撤离，从而达到灭火的目的．
故选C．

点评 本题考查灭火原理．燃气是可燃物，调节燃气流量，是采取隔绝可燃物的办法灭火．

练习册系列答案
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6．化学与生活有密切的联系，请完成下列问题：
（1）日常生活中区分硬水和软水的常用试剂是肥皂水，家庭中将硬水软化可采用煮沸的方法．
（2）海水也是未来人类生活用水的重要来源．小明同学到海南旅游后带回一瓶浑浊的海水，与同学们一起对其进行净化．他们在向水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，在制作过滤装置时，小明同学选用了铁架台、玻璃棒、烧杯，胶头滴管，还需要的一种玻璃仪器是漏斗；过滤后发现滤液仍然呈浑浊，可能的原因是：滤纸破损．（任填一种原因即可）
7．化学反应往往需要在一定条件下进行．通过控制或改变反应条件，可以加快、减缓甚至阻止反应的进行．如图所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（　　）
A．
铁门表面喷漆		B．
冰箱保存食物
C．
扇子煽火		D．
4．现有①木炭②硫黄③红磷④铝箔⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号
回答下列问题：
（1）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①⑤；
（2）产生大量白烟的是③；
（3）放出大量热，产生耀眼白光的是④；
（4）发出明亮的蓝紫色火焰的是②；
（5）生成的气体会污染空气的是②；
（6）不属于化合反应的是⑤．
11．2003年夏天，“非典”流行期间，过氧乙酸作为一种较为有效的消毒剂被广泛使用，其化学式为C2H4O3，试填写下列空白：
（1）过氧乙酸分子中，碳、氢、氧原子个数比为2：4：3；
（2）过氧乙酸中，碳、氢、氧元素的质量比为6：1：12；
（3）过氧乙酸中，碳元素的质量分数为31.6%（精确到0.1%）．
1．用化学用语填空：
①2个硫酸根离子2SO42-          
②空气中最多的物质的分子N2
③+3价的铝元素 $\stackrel{+3}{Al}$           
④氢氧化钾中的阴离子OH-
⑤符号H、2Cl2、K中表示意义最多的是K
⑥写出H2SO4中“2”的意义1个硫酸分子中含有2个氢原子．
8．下列图示实验操作正确的是（　　）
A．B．C．D．
5．小时候小明常常被一个问题所困扰，为什么天天用香皂洗澡，澡盆边都有一圈白色的垢状物，换一盆干净的水用香皂再洗一次，仍然如此．学了化学之后，小时知道了小时候用的干净水中溶有较多的钙和镁离子，我们把这样的水称为硬水，小明想探究雨水是否也是这样的水，他可采用的实验方法是用干净容器收集一些雨水，加入肥皂水（或香皂水），观察实验现象．
1．某校化学兴趣小组的同学在探究酸碱中和反应时，将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中，反应的化学方程式是：H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．未观察到明显现象，部分同学对实验产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【提出猜想】针对疑问，小明同学作出如下猜想：
猜想一：只有Na2SO4                 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH            猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
小华同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的是猜想四．
【实验探究】同学们对剩余的猜想进行了探究：
（1）取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH．
（2）为了验证其余猜想，学习小组的同学设计了三套实验方案：
实验方案取少量烧杯中溶液实验现象实验结论
方案一加入Na2CO3溶液有气泡产生溶液中有H2SO4
方案二滴加紫色石蕊溶液溶液变红溶液中有H2SO4
方案三加入BaC12溶液有白色沉淀生成溶液中有H2SO4
【实验结论】经过实验探究，大家一致认为猜想二是正确的．
【实验反思】写出方案一的化学方程式：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
三个方案中有一个方案是错误的，原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．

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