题目内容
1．2001年“世界无烟日（5\31）”的主题是“清洁空气，拒吸二手烟”．香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、一氧化碳等．下列说法中正确的是（ ）| A． | 吸烟或吸二手烟都有害健康 | |
| B． | 尼古丁中氢元素的质量分数最大 | |
| C． | 尼古丁是由26个原子构成 | |
| D． | 尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：14：2 |
分析 A、根据题意，香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁、一氧化碳等，进行分析判断．
B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
C、根据尼古丁的微观构成进行分析判断．
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
解答 解：A、香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁、一氧化碳等有害物质，吸烟或吸二手烟都有害健康，故选项说法正确．
B、尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比是（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，则尼古丁中碳元素的质量分数最大，故选项说法错误．
C、尼古丁是由尼古丁分子构成的，1个尼古丁分子是由26个原子构成的，故选项说法错误．
D、尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比是（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，故选项说法错误．
故选：A．
点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．
练习册系列答案
名校课堂系列答案
相关题目
11．向2mL稀氨水中滴加2～3滴酚酞试液，振荡后溶液的颜色将变成（ ）
| A． | 红色 | B． | 蓝色 | C． | 紫色 | D． | 无色 |
氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
16．学习化学实验基本技能后，某同学进行归纳小结如下．你认为正确的是（ ）
| A． | 没有说明用量时，取用液体药品的体积一般约为5mL | |
| B． | 点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度 | |
| C． | 用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出 | |
| D． | 将易潮解的固体（如氢氧化钠）直接放在托盘天平的托盘的纸上称量 |
6．学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铜是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
【提出问题】氧化铜能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】
【得出结论】氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂．
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
[实验目的]探究（3）氧化铜在反应前后的质量是否改变．
[实验步骤]①准确称量氧化铜（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，（4）干燥，称量；④对比反应前后氧化铜的质量．
[交流讨论]如果氧化铜在反应前后质量不变，则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究（5）氧化铜在反应前后的化学性质是否改变；
向探究（3）反应结束后的试管中加入适量的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管中；
产生大量的气泡，木条复燃；
氧化铜在反应前后化学性质不变，说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出问题】氧化铜能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | （1）把带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 有少量气泡木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢． |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜，然后将带火星的木条伸入试管中． | 产生大量的气泡 木条复燃 | （2）氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率 |
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
[实验目的]探究（3）氧化铜在反应前后的质量是否改变．
[实验步骤]①准确称量氧化铜（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，（4）干燥，称量；④对比反应前后氧化铜的质量．
[交流讨论]如果氧化铜在反应前后质量不变，则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究（5）氧化铜在反应前后的化学性质是否改变；
向探究（3）反应结束后的试管中加入适量的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管中；
产生大量的气泡，木条复燃；
氧化铜在反应前后化学性质不变，说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂．
11．
“铁丝在氧气中燃烧”的装置如图所示，回答表格中的问题．
“铁丝在氧气中燃烧”的装置如图所示，回答表格中的问题．| 实验步骤 | （1）预先在集气瓶中放入少量水．其作用是防止高温物质溅落使集气瓶炸裂． （2）待火柴快燃尽时，再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中．“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是防止火柴燃烧消耗瓶中的O2． |
| 实验现象 | 铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体． |
| 实验结论 | 该反应的文字表达式（或符号表达式）3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4． |