题目内容
16．学习化学实验基本技能后，某同学进行归纳小结如下．你认为正确的是（ ）| A． | 没有说明用量时，取用液体药品的体积一般约为5mL | |
| B． | 点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度 | |
| C． | 用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出 | |
| D． | 将易潮解的固体（如氢氧化钠）直接放在托盘天平的托盘的纸上称量 |
分析 A、根据药品的用量原则进行分析判断．
B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．
C、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．
D、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．
解答 解：A、如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，故选项说法错误．
B、氢气具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度，故选项说法正确．
C、用胶头滴管取液后，不能平放或倒置，以防止腐蚀胶头，故选项说法错误．
D、易潮解的固体不能直接放在托盘天平的托盘上称量，应放在玻璃器皿中称量，故选项说法错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
练习册系列答案
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6．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．下列对化学用语书写正确的是（ ）
| A． | 氯化钠中钠元素显+1价-Na+1 | B． | 氧化铁-FeO3 | ||
| C． | 铜离子-Cu+ | D． | 氢氧化钙-Ca（OH）2 |
11．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
【集体讨论】：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择B
A．蜡烛 B．红磷 C．木炭
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量（或过量）．写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
（2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是（填编号）A．为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置的气密性．
【分组实验】：在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
【数据分析】：实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是难溶于水、化学性质是不能燃烧、不支持燃烧
【实验拓展】：
（4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁不能（填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是；镁既能与氧气又能与氮气反应．
【集体讨论】：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择B
A．蜡烛 B．红磷 C．木炭
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量（或过量）．写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
（2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是（填编号）A．为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置的气密性．
【分组实验】：在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
【数据分析】：实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
【实验拓展】：
（4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁不能（填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是；镁既能与氧气又能与氮气反应．
1．2001年“世界无烟日（5\31）”的主题是“清洁空气，拒吸二手烟”．香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、一氧化碳等．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 吸烟或吸二手烟都有害健康 | |
| B． | 尼古丁中氢元素的质量分数最大 | |
| C． | 尼古丁是由26个原子构成 | |
| D． | 尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：14：2 |
6．科学家发现，水在-157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠，称为“高密度液态水”．下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（ ）
| A． | 化学性质与水不同 | |
| B． | 分子间的间隔比普通的液态水（0～100℃）的大 | |
| C． | 分子不再运动 | |
| D． | 氢、氧两种原子的个数比为2：1 |