题目内容
16．如图
是某粒子的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）| A． | 该元素的原子可直接构成物质 | B． | 该粒子具有稳定结构 | ||
| C． | 该元素原子的核外共有3个电子层 | D． | 该粒子是阴离子 |
分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；粒子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层；据此进行分析判断．
解答 解：A、该粒子的核内质子数为13，为铝元素的原子，属于金属元素的原子，该元素的原子可直接构成物质铝，故选项说法正确；
B、该粒子的最外层电子数为8，具有稳定结构，故选项说法正确．
C、该粒子是原子失去3个电子得到的，该元素原子的核外共有3层电子，故选项说法正确．
D、该粒子质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项说法错误．
故选：D．
点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
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6．下列实验操作中，正确的是（ ）
| A． | 实验剩余的药品应放回原试剂瓶 | |
| B． | 给烧杯加热时，要垫上石棉网 | |
| C． | 用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出 | |
| D． | 用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净 |
水是一种重要的资源，人类离不开水．在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成．直到18世纪末，人类才最终认识了水的组成．
某过氧乙酸（化学式为C2H4O3）溶液，仔细阅读标签上的文字说明如图：
6．如表实验设计都是我们学习过，根据你的认识，回答下列问题
（1）A实验中集气瓶中放水的目的是快速冷却降温，实验中烧杯中的水能进入集气瓶中，是因为红磷在集气瓶中燃烧，消耗了瓶内的气体，使集气瓶内气压减小的缘故．
（2）小明说：B实验可以证明蜡烛燃烧产生了水，从而证明蜡烛中含有氧元素，你认为小明的说法对否？否．小青说他还可以用该图证明蜡烛中含有碳元素，他的实验步骤将是将烧杯倒转，倒入适量的石灰水震荡，看到石灰水变浑浊．
（3）C实验中，若肥肥皂泡上升，证明：氢气的密度比空气小．
（4）D实验中A烧杯盛有浓氨水，B烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水．过一会儿，观察到的现象是B烧杯中的溶液变成红色，氨气（NH3）在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体的氧化物，
该反应的文字表达式为氨气和氧气$\stackrel{点燃}{→}$水和氮气．
| 选项 | A | B | C | D |
| 实 验 设 计 |  |  |  |  |
（2）小明说：B实验可以证明蜡烛燃烧产生了水，从而证明蜡烛中含有氧元素，你认为小明的说法对否？否．小青说他还可以用该图证明蜡烛中含有碳元素，他的实验步骤将是将烧杯倒转，倒入适量的石灰水震荡，看到石灰水变浑浊．
（3）C实验中，若肥肥皂泡上升，证明：氢气的密度比空气小．
（4）D实验中A烧杯盛有浓氨水，B烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水．过一会儿，观察到的现象是B烧杯中的溶液变成红色，氨气（NH3）在纯净氧气中燃烧，生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体的氧化物，
该反应的文字表达式为氨气和氧气$\stackrel{点燃}{→}$水和氮气．