题目内容

化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.

(1)请用化学符号填空:
①氢元素
 
;②两个氢分子
 
;③铜原子
 
;④铵根离子
 
.
(2)图1是某微粒的结构示意图.其中X=
 
.该微粒在化学反应中易
 
(填“得”或“失”)电子;写出一条从图2中获得的信息
 
.
(3)如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图.请按要求回答问题.
①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是
 
(填序号).
A.元素种类;B.原子种类;C.分子数目;D.原子数目.
②图3中发生反应的化学方程式为
 
.
(4)某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒出部分液体后,又仰视读数为60mL 则该生实际倒出的液体的体积
 
(填序号).
A、等于8mL    B、大于8mL    C、小于8mL.
考点:化学符号及其周围数字的意义,测量容器-量筒,微粒观点及模型图的应用,原子结构示意图与离子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型,化学用语和质量守恒定律,常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
(2)根据原子、离子之间的转化、元素周期表的意义分析回答;
(3)根据反应的微观示意图,分析反应物、生成物和反应条件,写出反应的化学方程式.
(4)用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.
解答:解:(1)①氢元素的元素符号为:H.
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此两个氢分子表示为2H2;
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子;表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以铜原子,就可表示为:Cu.
④根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此铵根离子表示为:NH4+;
(2)根据核内质子数等于核外电子数可知,X=13,该微粒最外层电子数为3,故在化学反应中易失去最外层3个电子达到8电子稳定结构,根据元素周期表的意义可知,由图2可知,元素的名称是汞,原子序数是80等;
(3)图3中体现了在化学变化前后一定不变的是原子的数目,由图3中反应的微观示意图可知,一氧化碳和一氧化氮在催化剂的催化作用下生成了氮气和二氧化氮.反应的方程式是:2CO+2NO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2.
(4)俯视凹液面的最低处时,看到的读数偏大,但量取的实际体积正好偏小,如果读数为68ml,实际小于68ml,假设为67ml,仰视凹液面的最低处,看到的读数偏小,但量取的实际液体偏大,由凹液面的最低处读数为60ml,实际比60ml大,假设为61ml,所以倾出液体的体积是67ml-61ml=6ml,小
于8ml.故选C
故答案为:(1)①H②2H2③Cu④NH4+;(2)13;失;元素的名称是汞;(3)D;2CO+2NO
 催化剂 
.
 
N2+2CO2;(4)C
点评:本题考查了化学符号的书写、原子结构图和元素周期表、化学方程式的书写、量筒的读数方法等知识,考查全面,题目难度适中.
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