图2为某物质的分子模型示意图.其中“ 代表氢原子.“ 代表氧原子,“- 代表原子间相互结合.下列关于该物质叙述正确的是 A．属于混合物图2 B．化学式为H2O C．每个分子由4个原子构成 D．氢元素与氧元素的质量比是1:1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

图2为某物质的分子模型示意图，其中“ ”代表氢原子，“ ”代表氧原子,“—”代表原子间相互结合。下列关于该物质叙述正确的是

A．属于混合物

图2

B．化学式为H₂O

C．每个分子由4个原子构成

D．氢元素与氧元素的质量比是1:1

练习册系列答案

相关题目

“向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题．下列做法有利于保护环境的是（　　）

A．

禁止吸烟

B．

燃放鞭炮

C．

多开汽车

D．

乱扔垃圾

硫酸锂（Li₂SO₄）用作特种高强度玻璃的原料，其中锂元素（Li）的化合价为

A. －2 B. ＋1 C. ＋2 D. ＋4

某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

(1)燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是。

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

【发现问题】氮气是怎样减少的呢？

【假设一】氮气与镁条反应而减少。

【假设二】。

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg₃N₂)固体。氮化镁中氮元素的化合价为。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的文字表达式为。

液氮降雨剂是一种新型人工降雨剂。下列关于液氮降雨剂的说法正确的是

A．使用该降雨剂会污染空气

B．降落的雨滴中将含有大量的液氮

C．该降雨剂在降雨过程中有水生成

D．该降雨剂在降雨过程发生物理变化

图8是实验室制取气体的常用装置。

（1）仪器①的名称是。

（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；用排水法收集氧气时，开始收集的适宜时机是。若用F装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端导入。

（3）计算7.9 g 高锰酸钾完全分解，生成氧气的质量是多少？（根据化学方程式计算，写出计算过程）

（4）根据上述计算结果，若常温常压下，氧气的密度约为1.4×10^-3g/mL，则理论上产生氧气体积是

mL (结果保留一位小数)。实际操作过程中，收集到气体的体积大于理论值。请分析：实际收集的气体体积偏大的原因是（填标号）。

A．装置的气密性不良

B．加热时收集到的气体体积较大

C．部分氧气溶于水

（5）小庆同学认为：根据质量守恒定律，利用高锰酸钾中氧元素的质量分数，计算出7.9 g高锰酸

钾中氧元素的质量，即为反应生成的氧气的质量。请分析：小庆的方法是（填“正确”或“错误”）的，原因是。

（6）组装一套实验室制备并收集二氧化碳的装置：

①发生和收集装置可选用（填标号）的组合,反应的化学方程式为

。

② 检验二氧化碳收集满的方法是。

该组合还能制取其它气体，其反应的化学方程式为。

下列实验操作错误的是( )

为了节约用水，下列做法不可取的是（　　）

	A．	用淘米水浇花	B．	用洗衣服的水冲洗马桶
	C．	用节水龙头	D．	尽量少喝水

下列气体中不属于污染空气的是( )

A．SO2 B．NO2 C．CO D．CO2

试题分类