题目内容

6．已知下列元素在氧化物中的化合价，写出它们的氯化物的化学式．（提示：在氯化物中氯的化合价是-1）
（1）$\stackrel{+1}{K}$KCl
（2）$\stackrel{+2}{Fe}$FeCl2
（3）$\stackrel{+3}{Al}$AlCl3．

分析 氧化物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

解答 解：钾、铁、铝的化合价分别是+1价、+2价、+3价，氯元素显-1价，因此它们的氯化物的化学式是KCl、FeCl2、AlCl3；．
故答案为：KCl、FeCl2、AlCl3．

点评 本题难度不大，考查化学式的书写，掌握氧化物化学式的书写方法是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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16．下列物质中，含有原子团，且原子团的化合价为-1价的是（　　）
A．Na2SO4B．Ca（OH）2C．CaCO3D．KCl
17．用符号表示：
两个氮原子2N；
两个水分子2H2O；
钠离子Na+；
三个硝酸根离子3NO3-；
+3价铝元素$\stackrel{+3}{Al}$．
14．为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等．甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图所示的实验来验证自己的假设．
【查找资料】有关反应的化学方程式：
甲组：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；乙组：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
【实验方案】

【进行实验】甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液的烧杯中，乙小组把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有a2CO3溶液的烧杯中．然后他们分别将烧杯放到天平上，用砝码平衡，接着取下烧杯并将其倾斜，使试管内的溶液和烧杯内的溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放在天平上，观察天平是否平衡．请回答：
【实验现象】反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的中间，乙小组的天平指针指向刻度盘的右边（选填“左边”、“右边”或“中间”）．
【解释和结论】甲小组的结论为：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和；
乙小组的解释为：反应中有二氧化碳气体生成，因此烧杯内总质量会减少．
【反思与评价】比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的是：将乙小组中的烧杯改为密闭容器并使用气球等作为缓冲装置；由此，你得到的启示是：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在密闭的容器中进行．
1．请用化学用语表示：
（1）氮气He      
（2）4个铵根离子4NH4+
（3）2个亚铁离子2Fe2+
（4）氧化铝中铝的化合价为+3价${\stackrel{+3}{A{l}_{2}}O}_{3}$．
11．小张同学用量筒量取一定量液体，正确读数时体积为amL，他倒掉一部分液体后，再俯视凹液面的最低处时读数为bmL，则他倒掉的液体体积应该是（　　）
A．小于（a-b）mLB．大于（a-b）mLC．等于（a-b）mLD．无法确定
18．结合图示实验装置，回答下列问题．

（1）写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽．
（2）实验室制取O2，选用收集装置C或D（填写装置序号）．发生的化学反应文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）用高锰酸钾制取O2，如用D装置收集O2，收集完毕时，应先从水中取出导气管（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）后熄灭酒精灯（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．
15．固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为，为确定其成分，进行如图实验．（假设每步反应均恰好完全反应）

试推断：
（1）气体B是氢气．
（2）固体A中一定没有的物质是碳酸钠．
（3）滤液D中一定有含有的溶质是硫酸镁、硫酸铜．
（4）固体A的组成可能有6种，写出所有的可能氧化铜、镁、硫酸钡；氧化铜、镁、氯化钡；氧化铜、镁、硫酸钡、硫酸钠；氧化铜、镁、氯化钡、硫酸钠；氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡；氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡、硫酸钠．
16．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是（　　）
选项物质杂质除杂试剂及操作方法
A二氧化碳一氧化碳通入氧气，点燃
B生石灰石灰石高温煅烧
C锌铜加入硫酸锌溶液，过滤
D氢气氯化氢依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸
A．AB．BC．CD．D

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