题目内容

如图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中、、  分别表示A、B、C三种不同的分子．则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（　　）
A、6：1：5
B、6：1：2
C、2：1：2
D、2：1：5
考点：微粒观点及模型图的应用
专题：化学反应模拟图型
分析：利用分子构成相同的分子为同种物质的分子，根据化学反应前后的微观模拟图，对比反应前后的分子微粒示意图，判断参加反应的各种物质的分子的个数比．
解答：解：根据反应的微观示意图，反应前共有5个A分子和1个B分子，反应后含有3个A分子和2个C分子，可判断有3个A分子未参加图示中的反应，则参加反应的A、B、C三种物质的分子个数分别为2、1、2，原图可表示为：

由上图可知，该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为2：1：2；
故选：C．
点评：分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，反应前后都存在的分子为未参加反应的分子．
练习册系列答案
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是
 
．
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是
 
．
（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是
 
．
（4）某井水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中没有泡末，却有大量浮渣，则说明该井水是
 
（填“硬水”或“软水”），
（5）茶杯内的纱网，可以将茶叶与茶水进行分离，便于饮用，这种设计利用的化学原理是（填操作名称）
 
．
我国的食盐都是加碘食盐，其实是加了一种叫做碘酸钾的物质化学式为KIO3 其中碘的化合价为（　　）
A、+3B、+4C、+5D、+6
做氧气的性质探究时，我用了如图所示的操作流程．

本流程我探究的内容是
 
．D操作用烧杯倾倒液体的作用是
 
，得出的探究结论是
 
．
依据要求写出化学符号．
氯化铜氧化铝五个水分子亚铁离子碳酸根离子氧化镁中镁元素的化合价为正二价
下列过程中，涉及到的能量变化与化学反应有关的是（　　）
A、
   航天飞机发射
B、
    水车汲水灌溉
C、   太阳能供热
D、
     风力发电
有A、B、C、D四种元素，已知A元素是地壳中含量最多的元素；B元素的原子内有11个质子；C元素的原子内没有中子，由C元素组成的单质是一种最轻的气体；D元素的原子内共有13个电子，它是地壳中含量最多的金属元素．请根据上述的信息回答下列问题：
（1）请写出这四种元素的元素符号：A是
 
；B是
 
；C是
 
；D是
 
．
（2）D元素的原子结构示意图为：
 
； D元素属于
 
（填“金属元素”或“非金属元素”），在化学反应中容易
 
（填“得到”或“失去”）电子．
（3）A元素与C元素组成的氧化物的化学式为：
 
．
从C、H、O、Ca四种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在横线上：
①能作建筑材料的是
 
．
②固体可用于人工降雨的是
 
；
③“西气东输”的主要气体是
 
；
④用煤炉取暖时易发生中毒，主要是由于室内
 
排放不畅引起的．
根据下列实验装置图，回答问题：

（1）实验仪器的名称：a
 
；b
 
．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：
 
，发生装置应该选用
 
，该装置有一处不足，请改正：
 
．要收集到较纯净的氧气，应该选用装置
 
，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是
 
．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是
 
（填序号）．在加试剂之前的操作是
 
，写出反应的文字表达式
 
．
（4）实验室制取某气体时，既可用C也可用D装置收集．由此推测该气体所具有的物理性质是
 
（填序号）．
A．该气体的密度大于空气   B．该气体难溶于水   C．该气体的密度小于空气
（5）C装置收集氧气，操作的正确顺序为
 
（填编号）．
a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
（6）用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是
 
，装满氧气的集气瓶瓶口应
 
（填“向上”或“向下”）放在桌面上．

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