题目内容
19．硫磺在氧气中燃烧时产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体叫二氧化硫．分析 根据硫磺在氧气中燃烧的现象，进行分析解答．
解答 解：硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体叫二氧化硫．
故答案为：蓝紫；二氧化硫．
点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
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9．化学反应2H2O2（过氧化氢）$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑的反应事实，说明了（ ）
| A． | 过氧化氢分子在化学反应中可以再分 | |
| B． | 化学反应前后分子的总数不变 | |
| C． | 过氧化氢是由水和氧气组成的 | |
| D． | 在化学反应中原子可以再分 |
10．下列属于物质化学性质的是（ ）
| A． | 熔点、沸点 | B． | 可燃性、氧化性 | C． | 发光、发热 | D． | 颜色、状态 |
某同学进行了“物质溶解的吸热或放热”的探究实验：他向盛有5mL水的试管中加入5gNH4NO3固体，振荡，得到透明澄清的溶液，并发现试管外壁有水珠产生．回答下列问题：
8．
化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题，例如：
（1）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂，原因是集气瓶底部没有放少量的水或细沙，相应的改进措施是在集气瓶底部放少量的水或细沙．
（2）用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
【假设】
小英的假设：澄清石灰水已变质．
小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有HCl．
【实验探究】
Ⅰ．小英的探究：
Ⅱ．小青的探究
【实验反思】
Ⅲ．同学们经过讨论发现，选用如图所示的实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．
则其中试管A内应放入硝酸银溶液，其作用是检验并除掉氯化氢气体；试管B内应放入硝酸银溶液，其作用是验证氯化氢是否除尽．
化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题，例如：（1）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂，原因是集气瓶底部没有放少量的水或细沙，相应的改进措施是在集气瓶底部放少量的水或细沙．
（2）用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
【假设】
小英的假设：澄清石灰水已变质．
小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有HCl．
【实验探究】
Ⅰ．小英的探究：
| 实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结沦 |
| 探究所用澄清石灰水是否变质 | ①用一支试管另取少量 原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠 反应制取CO2 ③将产生的气体通入所用澄清石灰水中 | 步骤③中现象为： 石灰水变浑浊或未变浑浊 | 步骤②中反应方程式为： H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+ H2O+CO2↑ 步骤③可能的反应方程式略． 实验结论： 所用澄清石灰水没有变质或所用澄清石灰水已变质 |
| 实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结沦 |
| 探究气体X 中是否含有 氯化氢气体 | 将气体X通入硝酸银 溶液 | 有白色沉淀生成 | 反应方程式为： HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3． 实验结论：气体X中含有 氯化氢气体 |
Ⅲ．同学们经过讨论发现，选用如图所示的实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．
则其中试管A内应放入硝酸银溶液，其作用是检验并除掉氯化氢气体；试管B内应放入硝酸银溶液，其作用是验证氯化氢是否除尽．
9．在一个密闭容器中放入M、N、P、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，下列说法中，不正确的是（ ）
| 物质 | M | N | P | Q |
| 反应前质量（g） | 18 | 1 | 32 | 2 |
| 反应后质量（g） | X（未知） | 26 | 12 | 2 |
| A． | 反应后物质M的质量为13g | |
| B． | 该变化的基本反应类型是化合反应 | |
| C． | 反应中M、P的相对分子量之比为5：20 | |
| D． | 物质Q可能是该反应的催化剂 |