题目内容

下图是某化学反应的微观模型，“○”、“●”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是 

A. 反应前后分子的种类发生了改变

B. 反应物和生成物中只有一种单质

C. 反应前后原子的种类与数目发生了改变

D. 参加反应的两种物质分子个数之比为1:2

练习册系列答案
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使用材料的变化标志着人类文明的进步．下列物品是由纯天然材料制成的是

A. 陶瓷地板 B. 橡胶轮胎 C. 大理石 D. 不锈钢餐具

某同学利用稀的双氧水和MnO2做了如图所示实验，下列叙述正确的是（ ）

A. 步骤①③说明双氧水不能分解制O2

B. 步骤②③说明MmO2能分解生成O2

C. 步骤①③的研究方法是对比实验法

D. 实验能证明MnO2是反应的催化剂

生活中常接触到“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品，这里的氟、硒指的是( )

A. 元素 B. 单质 C. 原子 D. 分子

下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少___(填化学式)的排放量。

（2）如图所示为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是___(填标号).

A. 碳元素属于非金属元素  B.碳原子核内质子数为6

C. 碳元素的原子结构示意图为    D.碳的相对原子质量为12.01

（3）A中红磷必须足量的原因是___；

（4）B中玻璃棒的作用是___；

（5）C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律___(填“是”或“否”).

为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如右图所示的实验，下列有关说法正确的是

A. 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低

B. 现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度

C. 现象②③说明物质燃烧需要氧气

D. 现象③说明红磷不是可燃物

下列诗句描述的变化是化学变化的是

A. 千里冰封，万里雪飘 B. 夜来风雨声，花落知多少

C. 只要功夫深，铁杵磨成针 D. 野火烧不尽，春风吹又生

下列实验操作中（括号内为待检测物质或杂质），能达到实验目的的是

选项

物质

目的

主要实验操作

A

硬水和蒸馏水

鉴别

观察颜色

B

N2（O2）

除杂

通过灼热的木炭粉

C

CH4（H2）

检验

点燃，罩一干冷烧杯，观察现象

D

MnO2和KCl的混合物

分离

溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发滤液

A. A B. B C. C D. D

A～F为初中常见物质，相互关系如下图所示，“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能发生化学反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。E是石灰石的主要成分，F是相对分子质量最小的单质，反应②是自然界中产生氧气最主要的来源。请回答：

（1）固体B的俗称是______，用途是______（写一种即可），反应③的符号表达式为_____。

（2）反应⑥的符号表达式________，其基本类型属于_______反应。

（3）Ⅰ、若A是绿色固体，则C的颜色是________色。

Ⅱ、若C是有刺激性气味的气体，则反应①的符号表达式是_______。

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