题目内容

4．玻璃（主要成分是SiO2）工艺品如今做的越来越精美，小铭对它的制作过程产生了浓厚兴趣，通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸，发生的反应为4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O，该反应 的类型是（　　）
A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应

分析 化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O属于复分解反应．

解答 解：A、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故选项错误；
B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故选项错误；
C、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，故选项错误；
D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O属于复分解反应，故选项正确；
故选D

点评 本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案
相关题目
15．下列是某同学笔记中有关化学方程式书写改正及错误原因的相关记录，请在括号中用“√”或“×”做出评价．
（1）2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O中，“点燃”可以改成“燃烧”×
（2）C+O2↑$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2中的“↑”应当去掉√
（3）Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2违背质量守恒定律×
（4）4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3没有遵循客观事实√
（5）2H2O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑中，反应条件“点燃”改为“通电”√．
16．有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钾和氢氧化钡中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌、静置，观察到烧杯中有白色不溶物．
（1）小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；小意同学认为小明的结论不准确，请用化学方程式表示其原因．
（2）针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：向烧杯中的溶液中加入几滴酚酞试液，若溶液变红，就可证明其中含有氢氧化钡．你是否同意，为什么？
（3）小鹏同学认为，只需取少量白色沉淀，加入过量的稀硝酸，当观察到什么现象？就足以说明白色粉末中只含有碳酸钾和氢氧化钡．
13．有些文物部门把贵重稀有的书画保存在充满氮气的密闭箱中，可防止书画变霉受损，这样做的原因是化学性质不活泼．
19．已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系．其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下都是液态；D是最理想的燃料；E是空气成分，是引起温室效应的主要气体．

试回答：
（1）写出C、D两种物质的化学式：CH2O；DH2；
（2）写出A→B+C的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）D作为最理想的燃料，最突出的优点是燃烧产物是水，无污染；
（4）写出E物质的一种用途灭火等．
9．从分子的角度分析，下列解释错误的是（　　）
A．冰受热变为水，水受热变为水蒸气------分子可以再分
B．湿的衣服在阳光下比在阴凉处干得快------温度高，分子运动快
C．50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升------分子之间有间隔
D．在花园中可闻到花香-----分子在不断运动
15．2015年5月25日晚，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、多人受伤的严重后果．
（1）消防员在现场发现了下列残留物品①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等，其中属于有机合成材料的是①（填序号），物品①和②为燃烧提供了可燃物（填燃烧的条件）．
（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），受热后生成碳酸盐、水和能灭火的气体，请写出该反应的化学方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
11．对比实验是化学学习中行之有效的思维方法．下列设计中能达到目的是（已知浓氨水显碱姓，能使无色酚酞试液变紅色）（　　）
A．
实验的设计是为了探究分子之间是有间隔的
B．
探究的是可燃物燃烧是否需要达到一定温度
C．
探究的是MnO2对H2O2分解的催化作用
D．
探究的是可燃物燃烧是否需要与氧气充分接触
12．节假日，化学兴趣小组的同学们去郊外野炊，请你和他们一起用所学化学知识解决下列问题：
（1）出发前，同学们自带牛奶、馒头、苹果等食品以及铁锅、铁铲、纯棉帽子、塑料凳子等生活用品，其中，富含蛋白质的食品是牛奶，主要由有机合成材料制成的生活用品是塑料凳子．
（2）野炊开始后，同学们从附近取来井水做饭，小明用加入肥皂水的方法检验后确定井水是硬水，并用煮沸的方法进行软化，小兵烧火时发现木柴燃烧不旺，产生很多浓烟，于是他把木柴架高，这是为了有充足的氧气，使燃烧更旺．
（3）野炊结束后，小鹏用水将灶火浇灭，其原理是温度降至可燃物的着火点以下，小红用洗洁精清洗餐具，这是利用了洗涤剂的乳化作用，洗完锅后，为防止铁锅生锈，小丽采取的方法是擦干．
（4）回家路上，小丽不幸被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），小红给她涂抹肥皂水等物质以减轻疼痛．

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